成功學有毒?這本書卻讓人耳目一新···

小時候,曾幻想過世界上有一本神奇的書,看完之后,讓我十八般武藝樣樣精通,所有的人生難題迎刃而解,就像得到了救世主的恩寵一樣,茅塞頓開,不用多久,我就實現了人生大滿貫,走向了飛黃騰達的成功之路。

這樣的情節,不知道你們有沒有設想過?最近無意中遇到一本書,看完發現,竟然對生活產生了影響。

這本書有個無趣的名字,叫《12個工作的基本》,按字面意思去理解,有點摸不著頭腦,但因此錯過這本佳作,實屬可惜,我覺得更直接通俗的譯法,應該叫《如何培養工作中需要的12種能力》,但是估計這樣翻譯的話,更加沒有人看了。

這本書的作者,叫大久保幸夫。1983年從日本一橋大學經濟學部畢業(這座大學被譽為“亞洲的哈佛”),同年入職了瑞可利有限公司。1999年創立以人與組織為研究對象的機構——瑞可利職業研究所,就任所長。法政大學研究生院客座教授,專攻人才管理、勞動政策、職業設計。

閱讀本書的時候,最好結合一下作者的社會背景和生活年代,有些認知并不一定適用于中國讀者。下面帶來一些淺薄解讀,以做交流。

以前有句很火的qq空間簽名是,我不怕辛苦,就怕徒勞無功,作者開篇就抓住了要點:你知道為什么你學習了,還是沒長進嗎?哈哈哈哈告訴你吧因為你只追求流于表面的技巧和技能,并沒有意識到什么能力才是現階段必須掌握的,也就是說,盲目學習對現階段是沒有多大影響噠!甚至是瞎子點燈——白費蠟!這個開頭很厲害,會讓讀者恍然大悟地說,そうですね?,怪不得!原來不是我的智商問題!而是方向不對!hiahia!

接著作者又拋出了幾個疑問:

職業生涯就是始終向著目標筆直前進?

學歷高能在就職或跳槽時有優勢?

有資格證書就能找到工作?

35歲后就不能跳槽?

不擅長管理的人可以成為專業人員?

本章的標題是關于職業的種種誤解,說明以上疑問,作者都是持懷疑甚至否定的態度的。

請注意,作者是個“心機”boy。很多人都曾經有過一個不怎樣的、迷惘的23歲,不知道自己能做什么,不知道自己想做什么,臨近大學畢業,別人都陸續收到offer,自己卻仍然找不到歸宿,像只迷途小兔,甚至畢業工作后,仍找不到自己未來的發展方向,這種感覺就像丟手絹游戲一樣,自己好像成為了搶不到位置的邊緣者。這時作者來了句,It’s ok!沒有目標,沒有方向,沒關系!

是的,當你身邊的人覺得這種舉棋不定的“漂”是loser標志的時候,作者告訴你說,這沒啥。他的理由是,人的想法都是會變的,邊工作,邊發現自己的能力和興趣,把自己置身于能夠得到成長的環境里,這就可以了。好不容易得到點安慰,以為按作者說的做法就能輕易進入easy模式,但是!作者并沒有叫你什么都沒做哦,他只是說,沒有長期目標沒事,但你要全力以赴地追求短期目標,提高自身能力,創造機遇,為自己接下來要走的路指明方向。先漂流,再攀登,總有一天,最好30歲后,你可以確定自己要往哪方面發展。

所以啊,該搬磚的還是要去搬磚,該碼字的還是要去碼字,該賣笑的還是要裂開大嘴巴,而且還要比以前更切實地樹立可實現的目標呢。

就業還是考研,相信是很多人都曾面臨過的問題,但作者卻覺得,學歷并不是那么重要,在日本,高中生是因為找不到工作,才去上大學,而且日本許多公司奉行“不擇校錄取”政策,所以作者覺得在日本,有技術和經驗,可能在某些領域更重要。然而在中國,并不是這樣子啊。研究生和博士生會把一大批本科生比下去,然后211和985的本科生,會把一大批普通學校出來的大學生比下去。當然也有意外的時候,但畢竟是少數。年輕人如果有機會,還是要去接受學校的教育,不然你當不了白領金領的,估計只能自己創業當老板了。

另外作者說考證無用,但是在中國,一些職位,沒有證書,連門檻都過不去呢,資格證書的出現,就是最基本的一次篩選,所以我覺得啊,有精力有能力,還是去考比較好。

下面進入正題,來簡單談談12種能力與工作生活的關系。

No.1 反應力

不知道你有沒有在工作中遇到一種人,明明是平等的關系,或者是同事同學,或者是合作伙伴,但是你和他說什么,他都愛理不理,給他發微信,半天不回,問他問題,把你當空氣。這時候不要抓狂,不要生氣,可能他只是缺乏反應力而已。缺乏這種能力的后果就是,反應遲鈍,信息阻塞,而且親和力和語境理解力也不會很好。關心病人,人人有責,所以體諒下吧。

以人為鏡,那怎樣提高自己的反應力呢?作者提出了幾點,一是表情,二是點頭,三是信息收集,四是傾聽。

一個人的態度,是由55%的表情+38%的聲音+7%的言談構成的,所以,請注意你的表情,并且在傾聽的時候適當地點頭,另外,和別人第一次見面時,請盡量多的收集信息,以防無話可談。傾聽的時候,注意觀察發言者,并露出對談話感興趣的表情,有利于獲得更多信息。

No.2 親和力

貌似越來越多的人都習慣了用一副冷漠臉或者后媽臉去面對世界,面對每個人,自以為酷酷的,但其實有可能只能用四個字來形容,面目可憎。有人覺得,天天笑容滿面的,看起來好虛偽,沒有魄力什么的,但是松下電器產業創始人認為,運氣和親和力是成為政治家的重要要素,沒有人喜歡高高在上的人。同時,親和力也是情商的體現,它能助你妥善地處理人際關系。主動寒暄,多微笑,你會發現,即使不認識你的人,也會給予你較高的評價,反之,可能只會得到一句,不過爾爾。

No.3 樂觀力

首先聲明,樂觀力絕對不是李未央那種,國破家亡還能打鬧嬉笑陽光明媚的樂觀,而是指面對工作壓力,面對困境的時候,能夠自我調整,戰略性地消除壓力。犯錯并不可怕,吸取教訓,找到原因,爭取下去再成功就好。把所有的經歷,都當成自己成長過程中的素材和階梯,這樣就不會郁郁寡歡,覺得自己一無是處。心要大,眼界要寬,還要夠勤勉,畢竟達到理想狀態并不是一件容易的事。

No.4 目標發現力

沒有目標怎么辦?那就為自己制定目標啊。通常是先發現問題,再以解決問題為目標。日語中有個詞叫待命族,就是那種,推一下就動一下的人。所有的工作都在等上司吩咐,如果上司沒分配工作,他就會閑下來,當一個透明人。漸漸地,就成為了一個深度依賴公司,沒有自己規劃和主見的人。所以啊,一定要給自己制定預期目標,周計劃也好,月計劃也好,都要留個心眼。怎么培養目標發現力呢?就是要發現理想和現實的差距,然后想辦法去消除差距,這樣子你的人生就會往前進上升的方向發展了。

如果覺得實現大目標很難的話,就把目標肢解吧,每天讀十頁書,吃十串烤肉,寫一百個字的總結,只要你堅持,你就能看完一本書,變成一個胖子,會寫幾句文案了。

No.5持續學習力

為什么你們不愛學習?學習是一件多么快樂的事情啊!我相信我說出這句話的時候,是會被鄙視的。調查結果顯示,81.2%的日本社會人士在下班后幾乎不學習,其實何止是日本人,全世界人們都有不愛學習貪圖享樂的想法。吃啊喝啊樂啊作啊,多瀟灑的時光,怎么能靜下心來學習呢。但是矛盾點在于,不學習的人,絕對不是認為沒有必要,其實他們hin想學!只是不懂得學習的方法罷了···學習不是一蹴而就的事情,有時候你付出了,卻看不到立竿見影的效果,不用多久就沒耐心了,缺少享受學習過程和成果的經驗,于是經常三天打魚兩天曬網的局面,就像你的減肥事業一樣。

作者的經驗就是,和自己死磕,把知識吞下去,融會貫通。盡量看多一點書,等待學習成果呱呱墜地那天。

No.6語境理解力

談戀愛必備的一種能力,比如你男票考試失敗了,和你說他很煩,如果你回他一句,煩什么呢?估計他會立刻拉下臉來,如果你回,煩個p啊又不見幾百塊報名費,well,你們可以over了。他想得到安慰,你卻只看到表面。

通俗點講,就是用自己的話把別人的意思準確地說一次,在什么樣的位置說什么話,注意身份,語氣,情緒和表達方式,這樣有利于你能理解很多弦外之意。多和不同的人相處,想象對方的發言背景,養成整理論點的習慣,就能讓你成為一點就通的知心暖男或熱心姐姐。

No.7專業構筑力

這個構筑力,指有計劃的構建自身獨特強項的能力。一種工作,如果做五年還是一樣的情況,那這條道路是很危險的。請盡量把自己鍛煉成不可或缺的人。

No.8人脈開拓力

以前我們公司人員流動很大,每次有經驗豐富的老將離開,我都會感嘆一句,唉,不知道流失了多少人脈資源。這時有個小伙伴告訴我,為什么不換個方向想呢?說不定是人脈用盡了呢?想來也是有一定的道理。隨著年齡的增長,人脈會越來越重要,要建立人脈關系,就不要把眼光局限于公司內部和周圍的小圈子,而是要,主動去見你想見的人,并且持續跟進,讓他記住你,建立聯系,讓兩人有話可談,這是一種狙擊式的人脈拓展。

在這章節有句話讓我想拍手稱快:除了必要的購書費用,跟人見面吃飯喝酒的經費不能吝嗇。終于為自己大吃大喝的習慣找到理論支持了23333···人們喜歡懂禮貌、講禮儀、對待工作和約定誠實守信的人,同時,也喜歡大方的人。

No.9委任力

委任力即把工作托付給別人的能力。即使你很有能力,但是也不要把所有的事情都攬在自己身上,這是一種性價比極低的工作方法,給你兩萬的薪水,不是請你回來裝訂文件的,所以,要學會技巧地分配工作。把任務說清楚,給予適當的指導以及贊賞,是讓人心甘情愿為你工作的良方。既然把工作交給別人了,就要相信他,不要整天跟在人家后面催進度,這種行為是非常讓人反感的。在你交代工作之前,你腦海里要有個整體形象,要有一個提前制定的計劃,而不是邊做邊調整,臨時更換工作方針,會給委托方造成不小的麻煩,也是委任力不足的表現。說不定人家會在后面狠狠地咀咒你呢。

No.10~12

商談力、傳授力、協調力

這三種能力,是具有一定專業性的人應該掌握的能力。很多有專業知識的人到了退休的年齡,還可以發揮自己的余熱,與這三種能力密不可分。商談力有幾個要點要銘記,一是讓對方信賴你,二是要讓他知道你是為他著想的,三是給予專業的意見,四是讓對方自己做決定,切忌把自己的想法強加于人。

說到傳授力,就想起了一個例子:教會徒弟,餓死師傅,所以毫無保留是大忌。問什么就答什么,會讓對方失去思考的能力,什么都說也未嘗是好事。另外要注意,夸獎的時候要在眾人面前夸,批評的時候要在一對一的時候說教,不要讓人難堪,這也是傳授者需謹記的原則。

協調能力,聽起來像是居委會大媽需具備的能力,但實際上調兵遣將的大將軍,也必須有協調力,既叫A打南面又叫A打北面,這樣的分配,必會造成不妥。

以上篇幅,粗略介紹了工作中需要的12種能力,更多精彩內容,需要你用心去讀讀這本書——《12個工作的基本》,然后獲得自己獨特的理解。至于什么是成功的人生,我想,每個人都有不同的想法吧。我們都是從稚嫩到成熟,該經歷的,去經歷就是了。

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首發于公眾號“球仔小湯圓”

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