（22年度寫作營第35篇2125字，累計50723字）

最近聽說一位母親，因7歲女兒在商場偷了東西，一開始無論女孩媽媽和店員怎么問，小女孩就是不肯承認(rèn)，最后媽媽一氣之下就報警了，想給女兒一個教訓(xùn)。

不久民警趕到了，在民警勸說教育下，小女孩終于承認(rèn)，因?yàn)榭吹叫⊥婢吆芷粒仓雷约杭依飾l件不好，不好意思向媽媽開口要錢，一時沒忍住就拿了幾個。

事后，女孩媽媽按商品原價進(jìn)行了賠償。

對于媽媽沒有一味偏袒孩子的這種教育方式，得到了很多人的贊同。

不知道大家看了這個故事之后，你是怎么看待這個母親的教育方式？也不知道小孩自尊心會不會受打擊？

但是我個人還是認(rèn)為這個媽媽的教育方式有欠妥當(dāng)，甚至是錯誤的。

首先媽媽處理孩子的問題太簡單粗暴，更重要的是媽媽不了解孩子的內(nèi)心世界是什么，他的內(nèi)心有什么樣的需求，這樣的教育方式，更容易對孩子自尊心造成傷害，會影響孩子未來的發(fā)展。

一個故事給我們帶來的啟示

故事經(jīng)過：

英國工業(yè)革命時期，一個孩子因家境貧困，在很小的時候就去一家雜貨店做幫工。

一天他趁老板不注意，將一個客人剛剛交來的7塊錢（那個時期的7英鎊是不小的數(shù)字）裝入了自己的口袋。

老板回來找不到錢，就確認(rèn)是這個小男孩拿了錢，老板再三逼問這個孩子，孩子始終沒有承認(rèn)。

無奈老板叫來了他的母親，這時候店里已經(jīng)擠滿了來看熱鬧的人，母親面對老板和眾人非常肯定的說，我孩子不會拿你的錢，老板聽母親這樣一說，也無話可說，只好讓母親將孩子帶回去，并辭退了孩子。

回家的路上，媽媽一句話也不說，一連好幾天，媽媽也沒有和孩子說話。

有一天孩子終于忍不住了就問媽媽：“媽媽，你為什么你總是不和我說話，不問我錢的事情？”

媽媽回答說：“你有什么要告訴我的事情嗎？”

這時孩子說：“媽媽錢是我拿的，我看到媽媽你每天很辛苦，想拿些錢來幫助你“

聽完后媽媽立即帶著孩子來到雜貨店找到了老板，還給了老板錢，并向老板承認(rèn)了錯誤。

最后老板對孩子說，你可以繼續(xù)在這里做工，我相信你，相信不會再發(fā)生這樣的事情，因?yàn)槟阌幸粋€好媽媽。

這個故事告訴我們對于孩子的教育，家長需要有耐心，更需要講究方法和技巧。

保護(hù)孩子的自尊心很重要的教育內(nèi)容：

自尊心對于一個來說十分重要，它影響著一個孩子自我概念的形成與發(fā)展，更決定著未來孩子成為一個什么樣的人。

警察的介入，雖然可以讓孩子無奈的承認(rèn)“錯誤”，但是更讓孩子內(nèi)心背負(fù)了自己是一個”小偷”的惡名，其對孩子的傷害要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于讓孩子在如此公眾的場合承認(rèn)自己的“錯”，因此這種處理孩子問題的方法無疑是錯誤的。

7歲的孩子同時也是道德概念開始形成的時期，“小偷”的名聲無疑給孩子產(chǎn)生了巨大的傷害，真的不敢想象會對孩子的未來造成多么大的影響。

不是懲罰，但比懲罰更有效的教育方式：

媽媽采取不跟孩子講話的方式，這實(shí)際上是一種“隔離”懲罰方式。

一個人最大的痛苦就是自己被孤立，媽媽用隔離的方式讓孩子主動承認(rèn)錢是自己拿的，更重要的是孩子講述了拿錢的原因，并意識到拿別人的東西是錯誤的行為。

教育就是讓孩子懂得“為自己的錯誤承擔(dān)后果”：

既然拿別人的錢是一種不對的做法，就應(yīng)該承認(rèn)錯誤、承擔(dān)后果，就應(yīng)該將錢退回并道歉，征得店主的諒解。

店主不僅原諒了孩子，還意外的讓其繼續(xù)在店里打工，其實(shí)也是一種對其能夠勇于承認(rèn)自己錯誤和媽媽教育方式的表揚(yáng)。

我想由此給孩子帶來的教育效果，要遠(yuǎn)比報警更加有效。

如果媽媽能夠意識到自己處理問題的方式對孩子造成了傷害，那么接下來媽媽應(yīng)該怎么做呢？

媽媽要為自己的錯誤教育方法承擔(dān)后果：

媽媽要向孩子道歉，承認(rèn)自己的這種教育方式是不妥當(dāng)?shù)模驗(yàn)閶寢寷]有很好的了解孩子的內(nèi)心想法，從而取得孩子的諒解，減輕對孩子的心理壓力。

同時媽媽要向孩子表達(dá)的是：

媽媽已經(jīng)看到了孩子是懂事的，有不給媽媽增添負(fù)擔(dān)的心理想法和動機(jī)，只是通過這樣拿他人的東西來減少媽媽的負(fù)擔(dān)，反而給媽媽增添的更多的負(fù)擔(dān)。

我想孩子知道的這個道理之后，反而會更有利于他的成長。

改變應(yīng)對孩子的方式：

其實(shí)孩子之所以開始不承認(rèn)自己拿了玩具，本身就是孩子有強(qiáng)烈的自尊心。另外在她的內(nèi)心認(rèn)為這樣可以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，或許她真的并不一定清楚這樣做的后果是什么。

因此媽媽有必要對教育孩子的教育方式做出必要的改善或改變，這樣才能杜絕今后再次發(fā)生此類事情，同時也可以幫助孩子慢慢減緩或者平復(fù)這件事給其帶來的傷害。

當(dāng)然或許很多家長也不見的同意我個人的觀點(diǎn)，但是我想說的是：

家真的會傷人。

每一個父母都是愛孩子的，也都希望孩子健康快樂的成長，成為一個能自食其力的人。

但是很多家長教育孩子的方式真的不敢恭維。

天長日久，錯誤的教育方式對孩子的人格健康成長就會成為一種毒藥，從而導(dǎo)致孩子出現(xiàn)心理、行為等諸多問題。

家庭教育方式會影響孩子未來成為一個什么樣的人。

錯誤的教育方式是對孩子的身心健康造成傷害的重要原因，也更影響著孩子未來成為一個什么樣的人。

上述那個拿玩具的小女孩，如果因此自尊心受到了傷害，那么其未來的生活很有可能會經(jīng)常閃現(xiàn)這些痛苦的場景。

如果有一天她自曝自棄認(rèn)同了自己就是一個小偷，那么就很有可能發(fā)生更嚴(yán)重的行為問題。

不應(yīng)該忽視每一個家庭教育細(xì)節(jié)對孩子未來的影響。

比如孩子沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣；做事磨蹭；丟三落四；缺乏意志品質(zhì)等等不良的行為表現(xiàn)，看起來對孩子的健康成長造不出大的傷害，但是卻對孩子的未來成為一個什么樣的人造成直接的影響。