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琥珀|圖卡第四期21天復(fù)盤(pán) (20200831)這次共修真的是驚心動(dòng)魄。 我差一點(diǎn)就在最后一個(gè)考核日被移除出群了。 因?yàn)椴皇煜ず?jiǎn)書(shū)的平臺(tái)規(guī)則，最后一天，因?yàn)樾『⒌氖虑榈R了作業(yè)發(fā)布，想著最后一...
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琥珀|圖卡20 邊輸入信息，邊繪圖的“七個(gè)技巧” (20200830)在商業(yè)談判、會(huì)議等場(chǎng)合需要注意的要點(diǎn) 能夠使用圖解翻譯的場(chǎng)景有很多，如商業(yè)會(huì)談、會(huì)議、構(gòu)思、研討會(huì)等。 特別是在商業(yè)談判和會(huì)議時(shí)，眾多出席者各抒...
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琥珀|圖卡19 復(fù)雜的框架，原來(lái)如此簡(jiǎn)單 (20200830)框架是將基本模型和特定目的結(jié)合起來(lái)的最佳工具 雖然有各式各樣的框架，但是仔細(xì)分辨，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都是從基本模型的長(zhǎng)方形和箭頭發(fā)展而來(lái)的。 例如樹(shù)型...
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琥珀|圖卡18 框架的“六個(gè)模型” (20200827)從形狀上來(lái)分，再多的框架也能模型化 框架依據(jù)目的和主題的不同，樣式多種多樣。 乍一看，數(shù)量眾多難以整理。 但是，根據(jù)外形來(lái)分類，大概能夠劃分為以...
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琥珀|圖卡17 運(yùn)用簡(jiǎn)單的圖形文字，挑戰(zhàn)圖解翻譯(20200826)
將相關(guān)性可視化，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并激發(fā)想法 能夠繪制個(gè)性化圖形文字之后，一定要試著使用它們挑戰(zhàn)一下圖解翻譯。 當(dāng)然，沒(méi)有必要將所有的內(nèi)容都用圖形文字來(lái)表...
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琥珀|圖卡16 加入少量圖形文字，顯著增強(qiáng)圖解翻譯的效果 (20200825)學(xué)習(xí)電器操作面板、交通工具圖標(biāo)等圖形文字 圖形文字是世界通用的，能超越語(yǔ)言傳達(dá)信息。比如說(shuō)，在國(guó)外的機(jī)場(chǎng)出發(fā)口和電梯上，以及換乘的室內(nèi)公交車上都...
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琥珀|圖卡15 將信息分組，大局統(tǒng)觀信息(20200824)相似的事物用單獨(dú)的方框括起，并附上標(biāo)簽 將相似的事物集中在一起，并附上可以代表它們的標(biāo)簽，這項(xiàng)工作被稱為組別化。 下圖的組別名相當(dāng)于標(biāo)簽。 組別...
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琥珀|圖卡14 用六個(gè)分解軸，分解信息(20200824)培養(yǎng)分析能力的方法 分解的觀點(diǎn)，在圖解翻譯時(shí)是不可或缺的，大部分的問(wèn)題不經(jīng)分解，就不能明確問(wèn)題點(diǎn)。 分解之后有了新的發(fā)現(xiàn)，才能找到解決問(wèn)題的線索...
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琥珀|圖卡13 分解構(gòu)成要素，整理信息(20200822)分支的線條從一個(gè)主流出發(fā)，分為多個(gè)直流 到目前為止，我們主要展現(xiàn)的是從一個(gè)要素出發(fā)，指向另一個(gè)要素的流程圖形。 但是，在實(shí)際工作當(dāng)中，根據(jù)不同的...
