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20190620認知盈余
什么是認知盈余？ 這要從自由時間說起。當社會步入工業化，生產效率大幅提高后，人們就開始有了自由時間。一個受過教育或有特殊技能的人，如果適當利用這...
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熊貓小課“高效閱讀入門”—4.讀書后：用卡片實現學以致用用這兩套方法，我們可以將自己讀書中的思考，輕而易舉地變成筆記。 在開始今天的內容之前，我們先來回顧第一天提到的三個閱讀難題。 前兩個難題，我們都...
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熊貓小課“高效閱讀入門”-3.讀書中：怎樣才能“過目不忘”？昨天，我們學習了用興趣記錄表和目標管理表來找到閱讀方向、明確閱讀目標。 同時，也了解了閱讀的三種方式和選書買書的方法。 接下來，我們將一起來攻克...
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熊貓小課“高效閱讀入門”—2.讀書前：明確你的讀書目標知識想要進入大腦，需要經過三個關卡：感覺記憶、短時記憶、長時記憶。 而這三個關卡，對應著三類閱讀問題：目標管理問題、注意力管理問題、知識運用問題...
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熊貓小課“高效閱讀入門”—1.了解認知原理，讓學習少走彎路首先聲明，本文非作者原創，是作者摘錄熊貓小課的高效閱讀入門內的，作為自己學習的記錄筆記來學習的。 誤區 1.或許有人會有這樣的疑惑：閱讀不是我們...
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共讀書籍《朋友圈的尖子生》感謝李映組長的推薦書籍，也感謝大家的傾囊互助，我們有了三組的共讀書籍《朋友圈的尖子生》 序言 讀書先看序言，從序言中得知，作者小馬宋是這么介紹這...
