12篇文章 · 13228字 · 1人關注
-
初三教學策略2019年10月
總綱：堅持+小調整 一、堅持每日大聽寫 主要源于課本和習題中，以詞組的方式呈現。每天15-20個，印發，一次印兩天的量。 調整：記單詞也應體現分...
-
初三平行班（幾乎零起點）教學漸進式月重點
學情：新課上不動，詞匯缺口大，60以上3人，50以上10人左右（10班7人，12班15人）， 教學內容定位：面向40-50分，學生獲得感，內容針...
-
【新初三】平行班教學策略——9月
今年留初三了，接了兩個平行班，有一個班期末平均分只有38分，年年篩選，英語優尖基本拔干凈了，最高60幾分，50分以上同學都只十個左右，但看在他們...
-
“學得”——學期末經驗分享
王桂華老師帶的兩個班學生的成績在全區同層次班級中表現突出，今年初三下學期周六補課，王老師帶吳中臨界生英語，我帶四中臨界生，就這樣，我有了跟王老師...
-
新的初三，重新啟航
先說說這屆平行班14班中考結果： 質量分析是看不到了，一般老師中考是不做質量分析的。我自己分析一下情況，預測吳中英語分數線在96左右，這樣，就有...
-
【中考】最后一周——回歸基礎（情態動詞+代詞+賓從+書面表達）+答題卡訓練
重點：面向全體學生，針對答題卡 因平時側重閱讀的訓練，接下來，閱讀部分布置成家庭作業，只負責答疑，課堂上不花時間講解。聽力部分繼續每日一聽。 接...
-
中考第三輪復習——查漏補缺重點：查漏補缺，精準保優（跟蹤個人） 先整理分析中考命題特點及復習要點 一、聽力 重點訓練第二節 （2課時） 聽力基本上是情景對話，需要訓練積累...
-
中考英語第二輪復習計劃（平行班）
重點：書面表達和聽力專題課，每周兩次套題專練。 一、書面表達階段性推進 1.詞匯方面用大聽寫補充（大聽寫每天一次） 2.審題：人稱和時態 3. ...
-
教后反思(更新中)
2018.12.4 情景表達(習題講解)??? 適合整理復習，如《天下中考》中專題有兩個部分，布置成了兩次的作業。真題回顧+專題過關 整理出10...
