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今天，周晨光老師給我們帶來(lái)了一節(jié)有意思的米課堂--《胡子叔叔的快樂(lè)體育課》。 問(wèn)題: 用報(bào)紙、塑料袋和膠帶能干什么？猜！猜！猜！ 我的腦洞沒(méi)有開(kāi)...

今天晚上，青椒助教培訓(xùn)課堂上，我們尊敬的吳虹校長(zhǎng)提出了一個(gè)值得深思的問(wèn)題--如何讓網(wǎng)絡(luò)教研更有實(shí)效？ 說(shuō)到這個(gè)問(wèn)題，就要思考什么是李克東難題？ ...

通過(guò)蘇教授的一堂課，我們無(wú)疑對(duì)這位極易引起我們共鳴的前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基，留下了深刻的印象。 關(guān)于蘇霍姆林斯基是誰(shuí)？他的一生做出了那些成就，...

昨天晚上的課程是國(guó)務(wù)院參事湯敏博士主講的《面對(duì)未來(lái)，教育該怎么辦？》，湯敏博士領(lǐng)著我們展望了未來(lái)世界的模樣。那時(shí)那刻，我是喜憂(yōu)參半...

我多次看了中央電視臺(tái)的十集紀(jì)錄片《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》，看到了人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展歷程，震驚于當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代，在瞬息萬(wàn)變的今天，如果我們繼續(xù)守舊，...

————聽(tīng)湯敏博士《面對(duì)未來(lái)，教育怎么辦？》有感 3月14日晚上，青椒學(xué)員們?cè)谄诖杏瓉?lái)了湯敏博士的第三講——《面對(duì)未來(lái)，教育怎么辦？》。在課程...

試問(wèn)未來(lái)教育之路在何方？當(dāng)聆聽(tīng)了湯敏教授的《未來(lái)教育從這里開(kāi)始》課程之后，我進(jìn)一步堅(jiān)定了自己的信念。 路在腳下，只有扎扎實(shí)實(shí)地走下去，才能適應(yīng)未...

“面對(duì)未來(lái)，我們?cè)趺崔k”，對(duì)于這個(gè)話(huà)題，從未涉及過(guò)，也未曾深思過(guò)，今天驟然被湯老師提及，有些措手不及。 大概舒適的生活，我過(guò)得習(xí)慣了，每一日于我...

今天又在互加上學(xué)習(xí)了,聽(tīng)了國(guó)務(wù)院參事湯敏教授的《面對(duì)未來(lái)，我們?cè)撛趺崔k？》對(duì)未來(lái)的教育有了重新的認(rèn)識(shí) ，也對(duì)教師的職業(yè)使命有了更深刻的理解。在現(xiàn)...

開(kāi)門(mén)見(jiàn)山 大學(xué)畢業(yè)以后，一直沒(méi)有找到滿(mǎn)意的工作，也曾迷茫過(guò)，看不清前進(jìn)的路，不知道自己該往何方？那個(gè)時(shí)候，也曾考慮過(guò)，面對(duì)未來(lái)，自己怎么辦？所以...