孫子兵法·計篇 春秋末年·孫武 “孫子曰:兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,...

孫子兵法·計篇 春秋末年·孫武 “孫子曰:兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,...
今日共學茍日新,日日新,又日新:《禮記正義》:茍,誠也。誠使道德日益新也。‘日日新’者,言非唯一日之新,當使日日益新。‘又日新’者,言非唯日日益...
“仁義禮智信”是中華民族傳統美德的核心價值理念和基本要求,這五個部分在美德的內涵中都具有重要的地位。 “仁”是人與人之間互相關懷、互相尊重和互相...
原文: 曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠。”——《論語·泰伯》 譯文: 曾子說:“讀書人不可以不剛強而有毅力,因為他負擔沉重,路程遙遠。” ...
原文: 君子喻于義,小人喻于利。 譯文: 君子懂得的是義,小人懂得的是利。 感悟: 在現代社會中,這種“君子喻于義,小人喻于利”的思想仍然具有重...
原文: 不患人之不己知,患不知人也。 譯文: 別人不了解我,我不急;我急的是自己不了解別人。 感悟: 別人不了解我,不理解我,我并不因此傷心;我...
孔子在《論語》中強調了“志士仁人”的重要性,認為他們是社會道德的楷模,是儒家思想的核心之一。 所謂“志士仁人”,是指那些有遠大理想和道德修養的人...
原文: 知之者不如好之者,好之者不如樂之者。 譯文: [對于任何學問和事業],懂得它的人不如喜愛它的人,喜愛它的人又不如以它為樂的人。 感悟: ...
原文: 三人行,必有我師焉。擇其善者而從之, 其不善者而改之。 譯文: 三個人一起走路,其中必定有人可以作我的老師。我選擇他善的品德向他學習,看...
原文: 君子成人之美,不成人之惡。 譯文: 君子成全別人的好事,不促成別人的壞事。 感悟: 表達了君子應該以仁愛和善良為準則,幫助他人實現美好的...