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    這個中秋節,因為DISC而不一樣

    F69的標題就是“我們不一樣”。至于我們為什么不一樣,來了才知道。這個中秋節,因為DISC而不同于以往的任何中秋節。因為,這三天帶給我的沖擊和震...

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    用DISC分析家人們的性格變化

    學以致用。學了DISC,首先分析我最最親愛的家人。 先說我親愛的老媽。老媽應該屬于SC,她跟其他那個年代的媽媽一樣,擁有中華民族的傳統美德。她的...

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    DISCover自我探索

    為什么? 模塊一行為風格理論 三對概念: 1、你的行為會影響你的情緒。 2、認識不等于了解 3、管理付出不如激發投入 對人的敏感度的三個層面: ...

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    用DISC思維規劃職業生涯

    一、職業生涯特點: 1、生涯: 個人通過從事的工作所創造出的一個有目的的,延續一段時間的生活模式。——美國國家生涯發展協會。 生涯是以人為中心,...

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    DISC與故事力

    一、主講人和學委 二、講故事的重要性 從我們小時候就深受故事的影響。小時候媽媽為了讓我們早一點睡覺,就會給我們講故事,什么小紅帽、狼外婆、白雪公...

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    F69基礎課第一天:翻轉課堂及DISC探源

    分享嘉賓:任博 學委:王丹丹F62,陳廷偉F69 使用“翻轉課堂”學習DISC注意事項: 1、學習是自己的事,本方式針對主動意愿高的參與者。 2...

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    F69基礎課第二天:DISC識別

    分享嘉賓:陳韻棋 廣州 F04 學委:劉海濤 北京 F43,廖蕾 上海 F69 一、為什么我看不懂你? 1、因為我們來自不同的世界。 (1)行為...

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    用DISC解讀70后中年少女的多彩人生

    一、我本善良 我的DISC分析表,跟本人的性格還是非常符合的,雖然我一開始心存懷疑,不愿意接受。我的S特性非常典型,無論在家人,還是同事朋友眼中...

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    DISC與課程設計

    主講嘉賓:陳廷偉 學委:廖丹 廷偉老師在美麗的羊城廣州給大家做翻轉課堂。在北京面授課的第一天晚上,就寫好了翻轉課堂的課程大綱。 互動:能清晰聽到...

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    復盤中秋節面授課

    不是證讓我變得有價值,而是我讓證變得有價值。 消滅李海峰,成就雙證班。 不止尋求溫暖,還要變成燈塔。 不止分享感受,還要關注改變。 人生最遺憾的...

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