發簡信
IP屬地：黑龍江
-
-
-
看到這個題目為之一震，寵物？蜜蜂？揉揉眼再看了一遍，確實是寵物，確實是蜜蜂。這個經歷真是驚喜又難得。
首先為你的這份好心態點贊，無論任何事情，都是想到最好的一面，這種積極的心態是基礎，不然應該不會有這一段珍貴的經歷。
然后對蜜蜂的觀察，細致生動的描寫，沒有認真觀察是寫不出來的，跟隨你的文字也似經歷這一段奇妙的養寵物經歷，大自然真是最好的老師，一定得多觀察，多思考，多記錄。
最后的驅蜂這段也特別感人，萬物都是有靈性的，你真心待它們，它們是有感知的，想到了莊子的《齊物論》天地與我并生，萬物與我為—，可能一棵植物、一塊石頭都會有感情，應該說大家都有各自的情感，只是表達方式不同而已
最后的發問:是不是生態環境嚴重的破壞才導致的你與蜜蜂的一段緣份？我覺得近些年人類對于自然的破壞有所收斂，也可能是大家才有了保護自然生態環境的意識，我們通過自己的文字去呼吁更多的人保護生態環境，保護我們共同生活的地球。
非常有趣的一篇觀察記，我讓我女兒也讀一讀寵物三部曲之一
本期提交的007作業，以曾出版的一篇文來替代未完成的作業吧！原打算發的文因突發狀況降臨導致未能有效完成。 本文原稿成文于2020年左右，后來經過三次刪改，在此真誠感謝推薦我上...
-
-
韓老師的美文蘊含著真理。德育不能替代美育，美育卻能影響德育，非常喜歡這句話。讓我想起一件小事情，在公園里或一些公共場所經常播放一些古典音樂，會減少亂扔垃圾或者爭吵的現象。
結合我們室內設計，很多美好的場景、溫暖的氛圍都會對居住者產生很大的影響，這也是美育的魅力。
假期也打算帶孩子多去博物館、美術館，讓這些無言的美物去影響孩子的美感。
土生萬物，萬物歸土。一直覺得不管是人生還是動植物，我們只是履行自己不同的職責而已。萬事萬物最終都歸于塵土，相當于每個人的一生都是來世上經歷一糟，留下一點自己來過的痕跡。
越經歷越謙卑，越經歷越發現自己的渺小與有限。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！憶海拾珠筆記
每當看書或聽人聊天，會遇到一些啟發人的智慧之語，且由此衍生出的話題有趣有料。當然，也能憑個人經驗與對事物的觀察不斷增添或更新一些認識。在網絡媒體開放的今天，難辨真偽的奇談怪論...
-
-
為戰友的堅持讀書堅持寫筆記點贊，看了你的分享，我也很想讀這本書。梁先生記錄了孩子從出生到初中高中的一些心理轉變，由此也聯想到更多孩子的教育。
文章都是比較積極向上，三觀很正，尤其那個理想的誤區，現在讀來依然能讀出文人的氣節與追求。
不管什么時候，純樸的友情，正確的三觀都是非常值得傳頌的，對于現在的孩子，更要樹立正確的三觀，才有可能在越來越內卷的社會中找到自己的位置，然后扎根去生活，不然永遠是隨波逐流，一事無成。突然想起《圍城》里的方鴻漸，我覺得他從小的三觀沒有樹立好，影響了他的一生。
有機會我也會去讀這本書，最主要也會盡量多記錄孩子的心靈成長，以后翻閱起來，也會是非常有趣的回憶錄。讀《人世間》合集梁曉聲
書名：梁曉聲《人世間》合集 分享內容：《我與兒子》記錄了他為人父前與初期沉浸在自己的創作中，對兒子的愛微乎其微，到了自己有喘息的時間時，兒子已經成為人見人愛的好孩子。梁先生慢...
-
現在讀到關于《紅樓夢》的文章，都會倍感親切，因為讀過一遍后，感覺《紅樓夢》像自己人了。最近聽到一個新的觀點，賈寶玉代表素質教育，賈蘭代表應試教育，我突然就在想，曹公本人是不是非常反對應試教育，讀書為自得其樂，把功名利祿放在一邊的人？這真是一個有趣的切入點，我感覺能聯想到很多。
韓老師對于整部作品的做了一個大梳理，從作者的創作初衷，故事構思、主線、暗線等，如果不讀一遍，讀這篇文章我可能不會引起太多的共鳴，只覺得曹公寫得好，具體怎么好我也說不出個所以然。
讀過一遍，發現每一個人物從性格、服飾、神情、言語等都是極為生動又嚴謹的，比如懂寶玉有黛玉，從沒勸過寶玉去適應應試教育，只有那次寶玉被他父親狠狠揍過之后，說了一句從此你可都改了吧，一句簡單的對白，勝過更多的山盟海誓。這種心心相惜之感非常打動人心。
我決定在我女兒讀紅樓夢之前先讓她讀你的這篇導讀，然后再去讀，會更有興趣。梅美紅樓探索見
“欲將已往所賴天恩祖德，錦衣紈之時，飫甘饜肥之日，背父兄教育之恩，負師友規談之德，以至今日一技無成，半生潦倒之罪，編述一集，以告天下人：我之罪固不免，然閨閣中本自歷歷有人，萬...
-
