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蘇軾在以詩為詞的積極意義,在于改變了詞的舊傳統(tǒng),增加了詞的內容,豐富了詞的體式,促使詞發(fā)展成為獨立的抒情詩樣式.以詩為詞只是打破了詞不能描寫廣闊題材的限制,即由此比較狹窄地...
時間飛逝,轉眼間期中考試便過去了。這次整體成績屬于倒退并未進步,班級排名退步了2名,全年級退步了22名,這次退步證明自己在各各方面都有明顯的不足。 這次數(shù)學、英語、物理、...