發(fā)簡(jiǎn)信
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在備考過程中，有很多同學(xué)反映聽力測(cè)試出錯(cuò)較多，心里很著急。究其原因，一是聽不懂，二是感覺聽懂了，但選不出正確答案，當(dāng)然也有學(xué)生說一做聽力考試就...
在我的家鄉(xiāng)，每到立春過后，溫暖干燥的氣候催開了花兒朵朵，尤以攀枝花又稱木棉樹為甚。高大粗壯的樹干似在一夜之間就煥發(fā)出蓬勃的青春，滿樹紅花如火炬一...
一，看包裝 書名：?拆掉思維里的墻-原來我還可以這樣活? 作者：古典 腰封：俞敏洪，徐小平，張德芬，畢淑敏推崇的"人生開竅手冊(cè)" 出版：吉林出版...
很快，新的學(xué)期就要開始了，新學(xué)期，新面貌，新起點(diǎn)，新希望，學(xué)生們憧憬著自己在新學(xué)期里有一個(gè)新面貌，老師們也希望利用這個(gè)新起點(diǎn)給學(xué)生們帶來新希望，...
感謝易仁永澄老師組織了這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，春節(jié)期間，我熟讀了成甲老師的?好好學(xué)習(xí)?這本書。關(guān)于讀書這件我們?cè)偈煜げ贿^的事兒，成甲老師講的再透徹不過了。...
緣起 早就聽說易仁永澄老師，也有關(guān)注。永澄老師極力推薦成甲老師的新書，并且要帶著大家讀，覺得很好奇。成甲老師被羅輯思維評(píng)為最會(huì)學(xué)習(xí)的人，更想看看...
題記 古典老師在得到《超級(jí)個(gè)體》中講到WOOP 思維，WOOP思維是德國(guó)心理學(xué)教授厄廷根所提出的一種心理技巧，W代表WISH，O代表OUTCOM...