發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：貴州
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為好友的同學(xué)聚會(huì)寫(xiě)邀請(qǐng)文案
親愛(ài)的醫(yī)六班的同學(xué)們： 醫(yī)專一別，至今已27載，當(dāng)年我們揮手告別，意氣風(fēng)發(fā)各走一方。我們約定，不忘同窗情誼，一年一聚會(huì)，哪怕再忙也要聊一聊彼此的...
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繪畫(huà)心理案例學(xué)習(xí)：樹(shù)木畫(huà)《跟自己較勁的人》一、整體分析 畫(huà)面大，樹(shù)冠滿，樹(shù)杈尖刀狀，被刺痛的感覺(jué)，笑臉可愛(ài)的感覺(jué)，手掌狀的樹(shù)根緊抓地面。 二、畫(huà)面分析 畫(huà)面偏大，自我意識(shí)非常強(qiáng)。 線條長(zhǎng)...
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人物畫(huà)分析
畫(huà)者基本信息：49歲,女性，老師，已婚 一、畫(huà)面整體 畫(huà)面大小：大小適中約（2/3） 自我認(rèn)知良好，人際交往順暢。 位置：略偏左，在紙下端切...
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如何分析“無(wú)特點(diǎn)”的房樹(shù)人？繪畫(huà)心理案例分析學(xué)習(xí)：《如何分析“無(wú)特點(diǎn)”的房樹(shù)人？》 一、畫(huà)面的特點(diǎn):常規(guī)畫(huà)，找差異 畫(huà)一家三口的女性畫(huà)者偏多，一家三口的房樹(shù)人與家庭動(dòng)力圖的...
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樹(shù)木畫(huà)分析：溫和的人沒(méi)有攻擊性？一、整體分析 1、大小位置：畫(huà)面較大，約占整個(gè)畫(huà)面的4/5，位置居中。說(shuō)明畫(huà)者自我意識(shí)強(qiáng)，自信，有一定的想法。不排除有不典型的攻擊性。 2、線條...
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七月，有一種遠(yuǎn)方叫甘南總是執(zhí)念于那些遙遠(yuǎn)的地方。想起甘南——那片神奇的土地，伴隨著漫長(zhǎng)的路途和記憶，更增添“遠(yuǎn)方”的況味。 西北環(huán)線結(jié)束回到西寧，當(dāng)天下午我就帶著兒子...
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白沙大漠玉笛吹，一去三生漸忘誰(shuí)有人說(shuō)：旅行，就是從一個(gè)你厭倦的地方去到另外一個(gè)別人厭倦的地方。到一些陌生的地方，認(rèn)識(shí)一些有趣的人，感受一些未有過(guò)的體驗(yàn)，收獲一些意外的驚喜。雖...
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走，去雙溪學(xué)油畫(huà)到雙溪學(xué)畫(huà)的起因要追溯到6月下旬參加屏南白水洋越野賽返程的那一天，開(kāi)車(chē)來(lái)接我們的屏南同學(xué)指著這座白墻灰檐的建筑，告訴我們說(shuō)這里是雙溪公益...