發簡信
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一日不練自己知道，兩日不練老師知道，三日不練觀眾知道。最近兩年多一直忙于忙不完的工作，幾乎沒有沉下心來好好讀書學習，老本已經被啃完殆盡了。原地踏...
第二節下課，眼操鈴聲就響起來了，但是教室里一片下課嘩然的景象，根本就沒人做眼操。眼操負責人去把燈關了，大家沒有一點反應。 做完眼操就是吃加餐了，...
下午放學時有兩個孩子告狀說有人說讓扇他臉。我聽了就很生氣，在校門口當著家長的面批評了他們。他們的互相指責我更生氣了，就讓回家反省，看看自己哪里做...
“7:50都開始早讀了，就剩孩子自己沒來了。”看見后面墻上的鐘表已經走到了8:06，我忍不住給冉的家長發了信息，并拍了一張英語老師在輔導所有學生...
下午送完學生回到教室發現今天值日生打掃得非常干凈，我沒有再打掃，之前我基本上要再弄一遍。 掃地感覺不難，但很多同學也就是弄不干凈，也就幾個能打掃...
數學老師不止一次傳達這樣的思想，數學差的學生是因為閱讀量小，理解能力差，讀不懂數學題。 作為語文老師的我每次聽到這些就有點兒不高興。因為我總覺得...
下午活動課，又有幾個學生找我挑戰一分鐘跳繩，看來后面設置的跳繩挑戰區是有用的，起到了激勵的作用。 后來自由活動，我累得坐在草坪上不想動了，只動嘴...
看到數學老師在群里發的單元考試情況分析，給我的感覺是考不好完全是因為試卷閱讀量太大、學生理解能力差，弄不清題意而導致的。 難道數學差真的是因為語...
今天講古詩三首，計劃一節學完三首詩，第二節學生字，但是只講了兩首詩。主要流程是這樣的。 有古詩的背景故事導入，這個環節很能吸引學生的興趣。然后是...