致良知線上印證班學習第410天（第三大組）

時間：2024年9月19日

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志愿：我立志成為一名自省利他致良知的印證者、踐行者，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗。

｜當｜下｜即｜未｜來｜

【自省 利他 致良知】

https://kdocs.cn/l/ctt8TRk13ZXc

今日功課

1、讀原文，準時交功課?：2分

2、日行一善?： 2分

3、每日自省?：2分

（1）不抱怨，不說謊

（2）時刻保持恩悲敬

4、讀原文、聽導讀、學習視頻、音頻課程心得?:2分

感恩陽明先生智慧指引，感恩各位古圣先賢榜樣引領(lǐng)，感恩博仁老師諄諄教導，感恩各位老師溫暖陪伴，砥礪前行。

今日學習收獲：遇見傳統(tǒng)文化，學習傳統(tǒng)文化，讓我們每一個熱愛這片國土的中國人，愛國情感更加飽滿，凝聚力也更強。我們今天能聚在一起學習傳統(tǒng)文化，我們是無比的幸運的，是上天的寵兒。但在弘揚傳統(tǒng)文化的路上，任重而道遠。我們學會了“敬天愛物”，凡事依良知而行。讓良知之光照亮我們前行的路。凡事以利他為出發(fā)點。弘揚利他精神，不再無覺知的生活，但還有很多的人處在混沌中，無覺知的不知不覺做了惡。

暑假有一天，我?guī)畠喝チ硗庖粋€地方。發(fā)現(xiàn)地上躺了一大片共享單車，停車，扶。這時走來一個附近村民，估計他把我當成了管理員。告訴我那一天來了一群十四五歲的小男孩，他們把這些車一輛一輛推倒。痛心。

以惡為樂。是不是把這些整齊的共享單車當成了多米諾骨牌？

生活中，這樣的事，倒處可見。

去年暑假，我站在小區(qū)附近的馬路邊，等到妹妹的車去醫(yī)院。在這個間隙，看到有一片共享單車齊刷刷的倒地，此時，內(nèi)心也產(chǎn)生了焦灼之感。我想：還是扶吧。車來了，讓她們等一會兒吧。正扶著一位四五十歲的男子，滿臉怒氣的向我走來。他也把我當成管理員。他見到我說：你們再把車放到這里，我還推。原來共享單車所劃區(qū)域擋住了他做生意的門店，給他帶來了不便。

生活中，倒處可見挺倒的共享單車，或者停放不是位置，或者橫七豎八的停放。

共享單車本來是服務于老百姓。讓老百姓出入自由。但共享單車也遭到了破壞，車座上有小刀劃過的痕跡，傷痕累累。讓人看了痛心。

很多時候，我發(fā)現(xiàn)自己做好事，也會有不好意思的念。

也像了凡先生一樣，會不好意思。

修行的路上，還需要下大功夫。

5、①讀家書后感悟√：1分

今天讀長國老師家書，讓我感動不已。作為同行，我們肩上的擔子還很重，先傳道，再授業(yè)，培養(yǎng)經(jīng)世大才，是我們教書育人的目標。學習就是學覺悟，只有喚醒每一個生命，讓他們凡事依良知而行，我們的世界才會更加和諧美好！在這條任重而道遠的路上，讓我們謹記習主席的教導，向特雷莎修女學習，以愛為師，一起砥礪前行。

②聽點評感悟?：1分

今天聽老師點評，聲音宏亮，鏗鏘有力，時間安排的也剛剛好，讓我產(chǎn)生輕松感，沒有太大的時間上的壓力。有些時候一看時間過長，內(nèi)心就會產(chǎn)生疲憊感。也不能好好的去聽。聽只是走過場。有時候，也能體會到老師們很認真，很用心的準備。每個人看同樣一件事，看到的結(jié)果也是完全不一樣的。完全取決于自己的心。我也明確了自己的方向以及時間把控。

6、今日修身三寶踐行分享（要求：平心靜氣30分鐘，全身運動60個，讀《大學》一遍）

1）是否精準做到 ：

2）做到后的感受啟發(fā)：

做到。

今日總得分10分?

理上明、事上磨、境上煉

去私欲、存天理、致良知

明理、立志、踐行、印證

為社會 做出 實質(zhì)性貢獻