今天下午，在總部主管部門的安排下，我在yy語音上聆聽了新加坡管理大學黃生教授的講座。黃生教授畢業于北京大學經濟學本科，之后赴劍橋大學攻讀碩士學位，最終獲得了華盛頓大學的博士學位。他的主要研究領域是公司金融、公司治理、資本市場和金融機構。本次講座的主要內容是關于金融市場、宏觀經濟的熱點問題解答以及專業課師資授課經驗分享。

在金融市場版塊，黃教授著重就惡意收購（以最近發生的萬科為例）、股票發行審核制和注冊制、股票市場投資、利率市場化及互聯網金融這幾個熱點展開了講解。尤其是在惡意收購這個問題上，通過簡單介紹收購的類型、收購的原因、對“惡意”的理解等內容，最后引出前段時間沸沸揚揚的萬科收購事件，并一針見血的指出：萬科走到今天，說明其內部管理還是出現了問題！這一點我也很認同，雖然我們不能否認王石過去對萬科的貢獻，但是在資本市場，永遠是資本為王的！很多網友替王石鳴不平，但是在中國，一個企業若想走的更遠，我們就要少講一點企業家情懷，多一些理智，多尊重資本市場的規則，多遵守契約關系。否則，這個企業最后往往會出問題，這也是中國的企業容易做大，卻做不強的重要原因之一！如果真要關注萬科收購事件，我們就應該更多的注意其收購資金合不合法，而不是收購行為本身應不應該，一個成熟的資本市場，并購其實是常態，要用平常心來看待這種資本行為。

在宏觀經濟學版塊，黃教授著重講解了“貨幣政策的有效性和有限性”，這來源于一個很好的提問：“我國當前在基準利率和存款準備金率下調的狀態下，為什么實體經濟仍未有明顯的經濟增長？”其實，理論上看，利率下調本是利好行為，投資成本會降低，就業和消費都會增加，但是的的確確我們的實體經濟未見明顯好轉，這其實說明經濟增長不僅是投資成本的問題，還有經濟結構等其他影響因素，舉例來說：央行通過降息來額外增加貨幣供應，如果這些貨幣流入到原本就不缺資金的國有企業等部門，那么產能過剩肯定是必然的結果，所以想想08年的4萬億，就導致了這一后果，所以才會有今天的供給側改革！這一解釋很接地氣，也解除了我心中曾經長久的一個疑問，非常受用。

最后，在授課注意事項中，黃教授主要就金融經濟學科本身的專業性和枯燥性，給我們分享了自己的經驗：一定要抓住學員的心理，多從生活的角度講解難點，重要的是要讓學生產生興趣。確實，現在有很多學員，非常優秀，理論也扎實，又喜歡問我們熱點問題，這會對我們的能力形成挑戰，但無論如何，有挑戰總是好事，學習就有了動力，積累就顯現出了價值，豈不更好？

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ――2016.08.27