上周開始跟湉湉一起閱讀David Shannon大衛·香農的一套繪本。
以前讀過大衛·香農的《大衛上學去》《大衛不可以》，簡單有趣的內容，朗朗上口的句子，令湉湉無比歡喜。尤其是音頻的夸張有趣的讀音，湉湉因為喜歡所以模仿得惟妙惟肖。湉湉的喜歡感染到我也非常愿意與湉湉一起閱讀大衛·香農的繪本。
這次的這套繪本有八本，拆開之后，湉湉被其中一本吸引了注意力，她將它抽出來，說：“媽媽先給我講這本。”
我看一看，封面是一個悲傷的小女孩，從頭到腳布滿了彩色條紋，嘴里含著一支體溫計，手里端著一個小水杯。這個小姑娘一定是生病了。
“為什么她全身都是條紋呀？臉上也有，胳膊上也有。這些條紋是長在她身上的嗎？”湉湉好奇地問，一邊迫不及待地翻看著，想知道答案。
不得不佩服孩子的讀圖能力，翻一翻，湉湉就大致弄明白了這個故事。
小姑娘站在鏡子前試衣服，她應該挑選了很多套衣服，因為她身后的衣櫥里有長長的一排衣服。小姑娘看著鏡子，臉上露出驚恐的表情，她的身上突然布滿了彩色的條紋，從頭到腳。小姑娘嘴里含著一支體溫計坐在床上，一位醫生來看她。第二天，小姑娘去上學，同學們都嘲笑她，當大家一起唱國歌時，小姑娘的身上突然出現了星星和紅色、藍色的條紋，那是星條旗，美國的國旗。同學們哈哈大笑，喊叫各種顏色，各種圖形，隨著同學的喊叫，小姑娘身上變換著各種顏色各種圖案。小姑娘回到家，校長打電話給她父母，要求小姑娘呆在家里，不要來上學了，因為她的樣子讓其他同學不能專心學習，而且其他家長擔心她身上的條紋具有傳染性。好幾個穿著白大褂的醫生來看那位小姑娘，小姑娘并沒有被治好，相反，她吃下了醫生們給的藥丸后，第二天，小姑娘變成了一顆大藥丸。更多的專家來了，他們給她做了各種檢查，說了各種疾病的名稱：病毒，細菌，真菌，斑疹。小姑娘身上長出了他們說過的所有東西。甚至，她身上開始長出樹根，漿果，水晶，羽毛，還有一條毛茸茸的彎曲的尾巴。后來，小姑娘融化進了家里的墻里面，她的床變成她的嘴巴，梳妝臺是她的鼻子，兩幅油畫是她的眼睛。
后來，一位老奶奶來了，給小姑娘的嘴里扔進去一大把青豆。奇跡發生了，小姑娘變回了原來漂亮的樣子。后來，小姑娘的面前放著一大盤青豆，她吃著青豆，很開心很漂亮的樣子。
是的，以上內容是湉湉根據繪本的圖，看出的大致意思。說實話，僅僅是看圖，我看不出這么多內容，甚至有的圖我看不懂是什么意思。孩子的讀圖能力，超乎成年人的想像。
湉湉問：“為什么吃了青豆她就好了？是有魔法的青豆嗎？”
為了讓孩子真正吸收到這個繪本的精華，我帶著孩子，母女二人認真閱讀繪本。
主人公是Camilla Cream,我告訴湉湉，Camilla 是小女孩的名，Cream 是小女孩的姓。歐美國家的人，姓與名，順序與我們的不一樣，名在前，被稱為first name, 姓在后，被稱為last name. 這一點文化常識提到就行，多次，海量的閱讀中，孩子會越來越熟悉的。
我閱讀英文，讀一段，我會簡單告訴孩子這一段的中文意思。湉湉之前看圖其實已經大致知道了每幅圖的意思，現在的閱讀解釋只是補充她沒有看到的，會讓孩子印象更為深刻。比方說，小姑娘Camilla 為什么要挑選那么多套衣服，一共挑選了42套呢！因為那天是她上學的第一天，他希望給很多人留下好印象，Camilla 是個非常在乎別人的看法的小姑娘，她希望跟別人相處得好，比方說，她非常喜歡吃青豆，但由于她的朋友們討厭青豆，所以她也就從不吃青豆。開學這天，她比平常更為煩躁不安，不知自己穿什么樣的衣服才能讓所有的人都說好。奇怪的事情就在那一刻發生了，她的全身布滿了條紋。Camilla was striped from head to toe.She looked like a rainbow.（卡米拉從頭到腳都是條紋，她看上去像一道彩虹。）讀到這個句子時，由于我們一起讀過很多遍From head to toe 這個繪本，湉湉對此很熟悉，所以她顯得很興奮，將from head to toe 重復了好幾遍。得知卡米拉看上去像一道彩虹，她覺得有趣，但又覺得卡米拉很可憐，她沒有像往常讀繪本時那樣哈哈大笑，而是喃喃自語：“好可憐呀！”
湉湉隨著故事情節，為卡米拉的遭遇擔心，也明白了老奶奶為什么要給卡米拉的嘴里喂一大把青豆。
那些青豆沒有魔法，These are just plain old Luna beans.它們只是普通的，樸實無華的青豆。老奶奶希望卡米拉遵從自己的內心，做自己愿意做的事情。卡米拉的內心渴望一大盤堆得高高的青豆，可是，起初，她仍然不敢承認自己內心的真實需求，“Yuck !”she said"No one likes lima beans,especially me !"我的天哪!老奶奶為卡米拉感到悲傷，她轉身準備離開了，卡米拉終于喊出來:“請等等!事實上，我真的非常喜歡青豆。”就這樣，卡米拉被治愈了。從此以后，她變得跟以前大不一樣，就算同伴們說她怪異，那又怎樣呢？她就是要吃她自己喜歡的青豆。從此，卡米拉再沒變成過條紋女孩。
這個繪本故事，對孩子幼小心靈的沖擊，應該超過了單純的英語學習。勇敢地做自己，遵從自己的內心，而不是迎合他人。我覺得很重要。這樣的孩子才能真正快樂。
順便說一件小插曲。昨天下午，我帶著這本繪本去接湉湉，在學校門口的閱覽室遇見了湉湉的幾個同班同學，他們對我手上的繪本很感興趣，要看看，我就將繪本遞給他們，幾個小朋友很感興趣地翻閱，有些遺憾地說:“阿姨，是英語的，我們看不懂。”“為什么她全身都是條紋呀？”“她看上去好可怕!”我簡單地為孩子們講解了大概意思，孩子們聚精會神的聽著，發出陣陣驚嘆!故事講完了，我要回家了，幾個小朋友戀戀不舍。
繪本、故事，天然地受到孩子的歡迎。能夠聽媽媽講故事的孩子，是幸運的孩子。
