放學接川去，左右等過去，沒出來，突然明白了，肯定被留了。
被老師帶進學校，問為啥，打架了。
課間時，川川在一班門口路過，一班幾個小朋友罵四班是笨蛋，四班滾，四班等等等等。川川說罵他們就不行，上去就把一班小朋友打了，別人都沒動手，只有他上去跟人家打架了。
老師順便還說最近一周表現特別好，剛要給個獎狀，突然周四來個大事件，獎勵全沒了。還說他的桌洞桌面地面總是干凈不了三分鐘。
哎呀媽呀，回家狠狠批評了川，并對他進行了罰站，告訴他打人的嚴重性。在家的書桌收拾20遍，告訴他分類整理，怎么收拾。保持他的書桌，地面的干凈，希望通過家里的常態化要求，在學校也能好起來。平時沒有嚴格要求他的日常行為和生活習慣，現在還真是有很多的問題。慈母多敗兒，說的就是我嗎？
行為習慣要對他嚴格起來。先要擺正我的態度，他是一個馬上要7歲的孩子了，不能再把他當做三歲孩子來對待了。孩子的問題就是我的問題，他是我的一面鏡子。
