參加《養(yǎng)正幼兒園21周教育觀念交流會》收獲1

請示了很久,終于得到了這本夢寐以求的《天鐘教育》,但自己并不是小孩了,因此并沒有迫不及待地打開閱讀它!我想我應(yīng)該找一個(gè)夜深人靜的夜晚,開啟我的品讀旅程!因?yàn)槲矣X得有的書是適合瀏覽的,精華就那么一小部分,而有的書是適合品讀的,就如《天鐘教育》,句句皆精華,因此需要細(xì)嚼慢咽,反復(fù)品讀!

今天,聽了兩位孩子的分享,從他們內(nèi)心散發(fā)出來的那種自信深深震撼了我!也再一次讓我對孩子的教育有了更深刻的認(rèn)識!現(xiàn)結(jié)合自己的實(shí)際淺談感想!

昨晚叮叮小姐姐要陪伴小妹妹,于是我讓她睡小女暖暖的嬰兒床,還對孩子說“嬰兒床舒服,四處圍著也比較安全,就像自己的小天地!”令我驚奇地是小女卻回答我:媽媽,其實(shí)任何東西都有她的弱點(diǎn)的,你比如這小床,墊著的床單老往下滑我睡著不舒服,而且我長高了,稍微往下一點(diǎn)就被頂著,還有頭和手老容易被夾著......”哦,原來自認(rèn)為很好的事物對于不同的個(gè)體還是有這么多的不足!這突然讓我想起了教育的話題,我感覺對于教育的定義的認(rèn)識也該不是一成不變的吧!它會根據(jù)你的閱歷以及成長歷程有不同的感悟!

暫且把教育分成家庭教育、學(xué)校教育和社會教育來理解!我深刻認(rèn)識到家庭教育對于一個(gè)人一生的影響都是最大的!三歲看大也許就是這么來的。父母要有正確的教育觀,才能對孩子有正確的教育指引!

三歲看大七歲看老,所以選擇一所幼兒園比小學(xué)更重要!從家庭教育過渡到學(xué)校教育,父母的教育觀要與學(xué)校統(tǒng)一,效果才能最佳!因此,作為父母的我們,要么不選,選擇了就要相信并且要全力配合,盡己之任讓娃在家的時(shí)間教育好孩子!

在喂養(yǎng)小寶的過程,我注意到了嬰兒剛出生不到一個(gè)星期的時(shí)候,基本上是你喂她吃,逐漸長大一個(gè)多星期后就有了大改變,她似乎有了選擇權(quán),每次吃到一定程度她就自然把乳頭放下,任憑你如何哄她,她就是瞇著眼睛,閉著嘴巴不理睬,看著乳汁不斷地往下流媽媽急得手忙腳亂,可她依然一副很坦然的樣子!哺乳的經(jīng)歷感受,又讓我聯(lián)想到教育亦是如此,有時(shí)是被動接受,有時(shí)是主動吸收!

就因?yàn)橐粋€(gè)被動接受和主動吸收讓我們的教育產(chǎn)生差異化!過去常常不解:同一父母為何養(yǎng)出的孩子相差如此大?就是雙胞胎還是有很大的差別!就如我們家的叮叮和咚咚,叮叮時(shí)刻表現(xiàn)出小大人的樣子,自從有了妹妹,心中好像多了份要照顧媽媽和妹妹的責(zé)任,而咚咚呢?時(shí)而表現(xiàn)很懂事,時(shí)而還像個(gè)嬰兒不停地啼哭,這就是同一理念教育下的孩子也可能出現(xiàn)差別!因?yàn)椴町悾砸虿氖┙蹋蛉硕惖囊龑?dǎo)!這也是教師工作不易的地方!

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