? ? ? 5歲的小外甥女希希今年春節寒假期間有段時間住我家，于是我每天晚飯后散步就必須帶上她，以給我爸媽休息一會。
? ? ? 我們的行程是這樣的：首先我哄她走兩圈（但通常都走一圈就不肯走了），然后陪她到小區兒童老人娛樂設施那里玩一個“轉盤”和一個“太空步”，希希稱之為“扭來扭去”和“蕩秋千”；當玩了十幾分鐘后，她就會走到芒果樹旁的小舞臺自己跳舞，有時候還一邊唱歌一邊跳，如此這般之后，通常就會愿意回家了，但是有時候會反哄騙我去小區門口的便利店買啫喱或者QQ糖。
? ? ? 通常三十分鐘就會結束散步，回到家，要拉著我繼續做游戲，她最喜歡的是汪汪隊游戲，她有一套汪汪隊小玩具，一個總部，幾只小狗，兩臺車，我們就化身為汪汪隊隊員，開展各種任務。剛開始的時候我不會玩，她就只要求我說開局第一句“汪汪隊總部集合！”，然后她開始說明任務，例如“去深林尋找丟失的皇冠”、“到海邊幫老奶奶修復房子”、“幫博物館找尋丟失了的畫”，“這次的人物比較總要，要四只狗狗一起出動，灰灰和路馬負責把設備云上，天天負責在天空尋找道路，毛毛負責救援”…..我也不清楚這有多少是她看著動畫片得來的，有多少是自己想的，反正我是訝異于這個年紀有這么好的想象力和表達能力。
? ? ? 話說回來，剛開始讓我這個年紀說出“汪汪隊總部集合！”還是略微羞恥的，但是玩了兩次后，我已經覺得我天生就應該玩這個游戲。
? ? ? 當然，這個游戲花費時間較長，每次我說“那今天任務完成，我們會總部集合，然后就結束啦！”，希希就會說“哎呀，朱朱在森林那邊好像遇到了危險，需要我們支援，我們要帶上帳篷和食物，我們要去野餐哦！”，真是一個延長游戲的好手呀！
? ? ? 除此之外，我們還會玩口頭過家家，這與傳統過家家不同，我們不需要做動作不需要道具，就大家在床上躺著或者舒服地坐著，然后用語言來玩，例如定下明天去山上野餐，那希希會說她負責帶食物、果汁、水果（她還沒到能搞清食物、果汁和水果的關系的年齡），我負責帶房子（對，不是帳篷是房子），床、衣服；然后對于每樣事物，我們都要討論一遍款式顏色圖案，例如傘，我說“我的傘是天藍色的，上面有白云和彩虹圖案”，希希就會說“我的傘是粉紅色的，上面有可愛的白色小花花；我帶了一套橙色有白色原點的睡衣，你的睡衣是什么顏色的呢？”這樣，她把所有可以想象到的喜歡的顏色圖形賦予了每個我們拿來討論的事物，玩到樂此不疲。
? ? ? 除了這些熱門游戲，我們還會玩剪刀石頭布、房間內捉迷藏（每次都是藏在被子下）等等。
? ? ? 與小朋友玩，自己也融入其中，雙方都獲得樂趣；發揮小朋友的想象力，培養他們的思考能力和表達能力，我覺得這比為了讓孩子安靜下來，就丟給他們一個IPAD玩電子游戲的模式好許多。
