前言，今天時間緊來不及日更，發一舊文湊數。
己亥夏初，自喜馬拉雅聽書時，偶悉京城人文君千人傳抄《資治通鑒》之信。遽中懷下隱意幾點，大喜。不待細思，遂報名。
上林葉，浙江鄉村野婦。閑暇偏愛附庸風雅，窺史探秘。游玩于時空之海，樂此不疲。
早于去歲，曾立愿，欲一年內，通閱《通鑒》。及讀，對三百萬言巨著，如仰珠峰。一時，望峰息心，無聲而退。年末，方閱文三十卷余，不由私下輕嘆，面羞心慚。
及得抄訊，竊思，若得與同好為伍，一有智者可師，二有明者相攜，三有律者為鑒。縱心生懈怠，每日與眾聚，亦時時提醒，輔以養成閱史之習。
又，葉女于庚子高考，不能為之外援，唯望作以年期之事，與女同行。共嘗跋涉之艱辛，附存焦慮于斯。權衡對比，讀《資治通鑒》，甚宜！
及人文君拉入微信群，葉匿窺于手機屏后，如古時幔后覷客之小兒女。見各路善書通史者，達人匯集，群賢畢至，星耀暗眸。
有大家“微塵”者，發數幅書作于微信群。眾皆稱“善”！而彼猶言不足。
心下惶然。方悟，此經典千人抄寫，重在“抄”也。彼“微塵”等，若字帖書，尚嫌不足。想葉之“飛蚊”“醉蟹”般墨跡，怎好示人？當下自慚形穢，心虛膽怯，涼風過而額有汗矣。
急私信人文君，求退。君曰，“休！”
群里，類葉者有之。人文君發書作與眾示弱，又溫言相慰。私忖，葉除墨跡不堪之外，對抄寫足有濃情十二分。既不便強退，且徐觀之。
后進群類己者日增。遂自解，善書者有，但未必喜《通鑒》。喜《通鑒》者有，未必有抄寫之愿。三者具備有，未必知人文君傳抄之訊。與抄寫結緣，實因緣和合之果。既來之則安之，與其懸心忐忑，不如早擬針弊之策。
未幾，文稿抵。慶有幼時閱母上夾鞋樣殘書《醒世通言》為底，再得微信群鴻儒傾力解惑。終勉強完成校隊。心生感慨，前所遇見，皆為千人傳抄《資治通鑒》之備也。
然，讓“滿目飛蚊”停翅，改習正楷，無疑手剎高鐵，杯盞舀海。
忙于超市買田字格，效童蒙學筆，逐句試寫所抄章節。用手機拍下，放大。尋待改之處再抄，如此反復，日有所進。奈底子太薄，與滿意之距尚遠。
時天雨隔窗擊簾，蚊傳庭花之訊。而葉心，眼，唯有練字爾。
后數日，洛陽紙寄達。葉閉目合十，默念溫公N遍，又號佛數聲。祈方外之神開慧加持。方抄當日內容于田字格，再將偏難字求《書法字典》，練習順暢，始書洛陽紙上。
是時，值江南梅雨季，空氣粘滯，墻壁掛水。為防手上汗水沾污抄紙，凡抄，必凈手，以廢紙墊之。焚薰衣草香，擇丹.吉布森大自然音樂以輔。一時，覺身在綠野，心入《通鑒》，神問溫公，當下獲靜心之境。
時移日推，抄寫漸順。當習慣筆下丑書時，一卷已完。
回看伊始所書，若學步幼子，蹣跚踉蹌。字體不均，筆畫危散，不忍直視。遂抄二遍。自知一時不能速成，力求每字較前稍善。
終于7月10日完成。幸不負溫公，不負京城人文君，不負洛陽司馬光文化研究會。
抄寫之時，每日睡前，出門，必聽人文君《通鑒》音頻，所視所聞所夢皆《通鑒》也。及書此文，已閱一百又四卷，閱史，習字亦為常。數月神會溫公，心雖感慨迭發，然大家錦繡在前，亦當禁聲耳。
村婦葉效光曰:
溫公可料？千年前，公欲資治者之鑒，今卻為平民之鑒。鑒興衰，鑒人性，鑒智慧，鑒自我。
三百萬言史冊，幻成畫卷一幅，繪歷史曲線，繪滄海桑田，繪生死名利，繪生旦凈丑。
公欲獨樂者亦為眾人樂！閱史樂，探秘樂，傳抄樂，品評亦樂也！
有詩云:
手抄通鑒敬溫公，千年風雅今又逢。
洛陽紙上譜新曲，再添薪火傳后生。
浙江金華
上林葉
于2019年9月20日
