一個人應該有文學的生活。它是可以確保你一生的努力、辛勞、瑣碎，乃至困頓里，會有輕盈的心情，會有暖和的貼近，會有美麗的愿望，會有明亮的映照，于是就會有很多的快樂掠過心頭。幸福不等于每時每刻都快樂，沒有絲毫苦惱，可是總有快樂從跳動的心上掠過，那很多的掠過就是幸福的感覺了。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??——梅子涵
在光陰流轉的歲月里，最愛那些閱讀的背影。聞一多先生“醉”書，結婚當日張燈結彩，大家卻找不到新郎：原來他扔穿著舊袍，手捧一本書念念有詞；魯迅上學時成績優異，卻用得來的獎章換取一串紅辣椒，深夜讀書很冷，他嚼辣椒驅寒。
城市的霓虹燈下光暈斑斑，熱鬧的接頭人來人往，這個世界誘惑那么多，一個人的目光卻被愿意被書本收藏。閱讀是為了什么？如果一個人的生命，有“輕盈的心情，暖和的貼近，美麗的愿望，明亮的映照”，那就是不一樣的生命歷程。你很美好，那么這個世界就因為你多美好了一點點。
“美好”這個詞語，沒有定義，沒有標準。每個人心中的，都有一種風景?；蛘呒毸L流，看春花秋月，看風起花落；或者波瀾壯闊，賞浩瀚云海，賞名山大川。離陽光更近一點，離自然更近一點，離夢想更近一點，堅守自己的底線，這樣的人，很美好。
從小經歷的，一生難忘。好多“初見”都停留在那里，如論世事怎樣變遷，都無法改變最初的模樣。
美國詩人惠特曼有一首詩，《有個孩子每天向前走去》，詩里說：
有一個孩子每天向前走去，
他看見最初的東西，他就變成那東西，
那東西就變成他的一部分。
如果是早開的紫丁香，那么他會變成這個孩子的一部分；如果是雜亂的野草，那么他也會變成這個孩子的一部分。
……
當一個孩子，心靈的風景開始被描繪，他未來千萬種選擇就已經被注定。最初看見搖曳的白玉蘭，心中便有芬芳的味道；最初看見溫柔的眼，心中留下一份融融的光；最初看見戰爭的煙火，一顆仇恨的種子就已經萌芽……
從最初，到最后，遇見的人給予了孩子怎樣的色彩？可以選擇做一個友好的路人，晨跑經過上學的他，對他說“早安”；可以選擇清澈的微笑，給獨立賣報的他一份支持。
從最初，到最后，父母給予了孩子哪些選擇的權利？如果包辦，他一定懦弱；如果強勢，他一定膽怯；如果平等，他一定自信；如果閱讀，他一定豐富。
從最初，到最后。如果在書中長大，你會發現他就注定了不一樣。在詩詞中長大，溫柔敏感氣自芳華；在歷史故事中長大，博古通今睿智明辨；在經典名著中長大，人情世故了若指掌。他的人生豐富得五彩斑斕，他有自己選擇的權利，有自己想看的風景，有未來清晰的目標，有無論何時何地喜悅的心情。
當一個孩子拿起書本，世界安靜下來。你聽，這是花開的聲音。
