? ? 一、什么是微作文

? ? 微作文，就是字數限定在200字左右，注重單項訓練，比如說明訓練、描寫訓練、對話訓練、想象訓練的作文?

? ? 二、微作文的分類：

? 一是說明類。就是要求考生能寫簡短的說明文，能夠采用說明的表達方式對事物進行簡單說明和介紹。具體又可以包括：介紹日常實用物品、介紹一部影視作品、介紹說明漫畫的畫面內容、介紹一處場所或一種建筑、介紹時令特征等等。

? ? 二是描寫類。就是要求考生能夠進行各種各樣的描寫、描述、描繪、描摹等等，能夠進行各種各樣的想象，和對想象作出描繪等等。具體又可以包括：心理描寫、肖像描寫、動作描寫、語言對話描寫、想象聯想描寫、場景畫面描寫和綜合性的描寫等等。

? 三是賞析評價類。就是要求考生能夠對某一事物、某種現象、某篇文章等發表評論或加以賞析。具體又可以包括：詩文漫畫等賞析、思想評價、事物名稱評價等。

三、微寫作需要注意的問題

1、注意語言的簡潔。

2、力求結構完整。

3、注意表達方式的使用。

4、直接入題，不必鋪陳。

5、注意時空局限，不能任意發揮和聯想。

四、微作文示例：

閱讀下面文字，任選一題，按要求完成微寫作。（10分）

火車、地鐵、公交車內的“低頭族”越來越多，包括學生在內的青年人，上車后很快拿出手機，不管路程長短，不論坐著還是站著，人人都眼睛盯著屏幕……

請根據上述材料進行合理想象，寫一段文字，描述火車、地鐵或公交車上的這種場景，200字左右。

示例：

地鐵進站了，屏蔽門在我面前徐徐打開，沒有任何意外，映入眼簾的是滿滿一車廂低著腦袋的人，每個人的眼睛都直勾勾地盯著閃亮的手機屏幕。“不好意思，請讓一讓。”站在車門口的小伙不情愿地按下暫停鍵，往車廂深處走了兩步，好像對我打斷他的手機游戲不滿。放眼四周，只見人們都沉迷于手中的“小小世界”，或瀏覽新聞，或看影視劇，或刷微博微信。有人正發手機語音，有人不時撲哧一樂，有人在屏幕上舞動著手指……我到站了，車廂中的“低頭族”們還沉浸在手機帶來的歡娛中。地鐵門即將關閉的一剎，一個低頭族才抓著手機奪門而出……

【解析】

寫什么：

此文場景選擇在地鐵內“低頭族”在忙碌在自己手中“小小世界”場面。有打游戲的，有瀏覽新聞，有看電視劇，有刷微博或微信.....

怎么寫：

神態描寫：每個人的眼睛都直勾勾地盯著閃亮的手機屏幕。

場面描寫：或瀏覽新聞，或看影視劇，或刷微博微信。有人正發手機語音，有人不時撲哧一樂，有人在屏幕上舞動著手指……

點面結合：

面：映入眼簾的是滿滿一車廂低著腦袋的人，每個人的眼睛都直勾勾地盯著閃亮的手機屏幕。

放眼四周，只見人們都沉迷于手中的“小小世界”，或瀏覽新聞，或看影視劇，或刷微博微信。有人正發手機語音，有人不時撲哧一樂，有人在屏幕上舞動著手指…

點：“不好意思，請讓一讓。”站在車門口的小伙不情愿地按下暫停鍵，往車廂深處走了兩步，好像對我打斷他的手機游戲不滿。

寫作類型：描寫類微寫作

表現什么：

通過在地鐵站所見，展示社會普遍存在的問題。

（2）請以“低頭族，你錯過了……”開頭，寫一段文字，表達面對這種情景時你內心的感受，200字左右。

示例：

低頭族，你錯過了太多太多。漫長火車旅程上的你們選擇了低頭，也就選擇了錯過。你們錯過了那晴日陽光斜射在車窗映出的繽紛色彩，你們錯過了那雨天水珠打濕玻璃流下的一道道靈動痕跡。你們錯過了那游子歸鄉路上深切企盼的眼神，錯過了那進城務工青年堅定的目光。我為你們感到惋惜，因為在你們屏幕上憤怒的小鳥撞擊小豬的那刻，或許就會有一個美好的瞬間與你擦肩而過，而它們本會溫暖你的心靈。抬起頭來吧！這是一節充滿愛與溫情的車廂，這是一個能讓你溫暖，讓你感動的世界。

1．寫什么？

表達對“車廂內青年人都低頭看手機”場景的感受

2．怎么寫？

特定開頭（“低頭族，你錯過了……”）

突出重點

錯過內容：車內外風景、人際交流、現實生活、世態風情、獨立思考……

自己感受：遺憾、惋惜、擔憂、不解

表達方式（重點運用表達方式中的抒情）

微寫作里有大世界。

微寫作里有大文章。