這個周末兩天，我徹底“愛自己”，覺得身體特別累，連帶著心情也不好，于是昏睡了兩天，每天都躺了10幾個小時吧，才覺得緩過點來了。兒子照常連軸上課，希望他能減少課外班，沒理我。

我覺得他效率不高，學(xué)習(xí)不專注，周五定了計劃又沒寫出執(zhí)行情況，于是有所抱怨，難免流露。兒子倒是淡定從容，不慌不忙按自己的節(jié)奏，帶動我也調(diào)整得淡定吧，做飯購物接送全由老公，我就窩在房間里睡覺追劇，既然我這么舒服，兒子老公已經(jīng)夠辛苦了。

周六晨讀，兒子沒睡醒，情緒沒調(diào)動，結(jié)果得了英語老師一個優(yōu)美的不得分評價，中午下課倒是最快的一次，一上車迫不及待地看《歌手》《聲臨其境》。

下午上課一直到晚上10多才回，情緒歡快，由他自己安排學(xué)習(xí)，但交代他老師布置的作業(yè)都要完成。私下問課外老師，告訴我讓他寫作文，他在開心地寫小小說，寫了一兩千字，我向老師表達(dá)：他真是對生活充滿熱愛，新奇的孩子啊。要經(jīng)常能落入凡間，做當(dāng)下該做的事就更好了。老師說已經(jīng)規(guī)定他寫議論文了。

周日早上叫不醒，我對他說，我不會再叫了，你想睡就睡。于是，我在客廳打坐，腦子里在瘋想，才定的計劃就不執(zhí)行，沒完成作業(yè)也不知道早起來……讓他睡吧，看他睡到什么時候，耽誤上課就別去……老師批評我說，別太著急，改變需要時間，而且別太干預(yù)。我想兒子累了，也讓他徹底休息一下吧。

胡思亂想中，兒子自己起床梳洗到書房去學(xué)習(xí)了，兒子已經(jīng)夠自覺的了。幸好情緒調(diào)整了，問兒子啥時吃早飯，兒子說等做完化學(xué)。我沒再去干擾他，等他自己安排。

對于兩個英語課，兒子一直沒做決定，希望先兩邊上。我覺得不宜兩邊上，時間精力不適合，但還是先尊重他的意見吧。

晚上9點多兒子才回，告訴我老師復(fù)印了背默古詩文，說了如果學(xué)校有背默的就背學(xué)校，沒有就背這個的安排。本周學(xué)校有兩篇。接著讓我繼續(xù)休息，他去學(xué)習(xí)。告訴我自己安排，學(xué)校作業(yè)都完成了，今晚時間比較充裕，可以多做些課外的，這種感覺很好。我肯定他，現(xiàn)在自己安排上已經(jīng)有很大進(jìn)步，堅持下去，會越來越好的。

數(shù)學(xué)課外壓軸題練習(xí)有點問題，只對了一題，兒子說明天再想。

總結(jié)一下：

雖然這兩天上課連軸轉(zhuǎn)，心情保持不錯。

對于老師的要求，態(tài)度上能愉快接受，接下來在質(zhì)量和效率上加強引導(dǎo)。

能夠自己加快時間完成學(xué)校作業(yè)。

不排斥每周的一篇作文。

能夠自己找課外練習(xí)針對性練習(xí)。

周日的英語打卡，口齒清晰，背誦流利。

周日聽取建議，練了會排球。

吃完飯主動收拾碗筷。

能關(guān)注體貼他人的情緒。

每天都吃了水果。

手機的使用時間控制得很好。