前些天聽朋友向我訴苦，說了一大桶她兒子是如何淘氣使壞的例子，并問為什么她家的寶寶喜歡咬人打人，問我家的寶寶是不是也會咬人打人？是不是她家寶寶性格暴躁，有暴力傾向？

她家兒子1歲半了，聽完我就笑了，說：恭喜啊，掐指一算，你兒子應該馬上要進入“狗不理”期。

我崽1歲前，甚至是出牙期，我也沒有很大的感覺，那時他喜歡咬東西咬手，但沒有出現咬人攻擊人的情況。

但1歲左右的這段時間我感覺很明顯了。有一次是不知道寶寶吃了什么，我老公比較急，就直接上前扣崽崽的嘴。這下可好了，咬的我老公嗷嗷直叫。我聽到聲音才趕緊前來幫忙。

還有一次，到了崽崽睡覺時間，我陪崽崽在床上玩一些小游戲。記得當時他明明很開心，卻在我臉上狠咬了一口。還有一次，在小區里認識了新朋友，開始的時候，還是我崽崽主動走過去，呀呀呀的拍著手打招呼，但那個小朋友走過來靠近我崽崽的車車，想看看摸摸，結果那個寶寶剛靠在了車車邊上，我崽崽就是一巴掌拍在了另一個寶寶的頭上。我當時很是尷尬，連忙道歉賠不是。

寶寶咬人打人攻擊性明顯，老一輩人可能還暗自歡喜，感覺自己家的就是“勇敢厲害”。這種心理可要不得，會在無形中鼓勵、助長寶寶的攻擊性。但作為我們年輕一代的爸爸媽媽，還很感到很頭疼，畢竟咬人打人并不是文明的行為。

一是，現在很多因為小孩打架而衍生成父母打架的事屢見不鮮。二是，當父母不在身邊時，孩子因為攻擊別人家的孩子， 被打家長親自教訓的事例也不少見；再就是，到了幼兒園，動手動腳的孩子很難融入到小朋友中間去，容易被孤立，被老師訓斥等等

但從兒童發展的角度來說，孩子咬人打人的攻擊行為是一種非常普遍的現象，大多數的寶寶在成長過程中會出現咬人、打人的行為，這種情況最頻繁發生在孩子一歲到三歲之間，這些行為會隨著寶寶長大慢慢消失。

在寶寶成長的過程中，我們需要正確看待這個問題，并加以引導，幫助學習寶寶正確認識并管理自己的情緒。我們要知道，認識與管理情緒，這將會是寶寶以后人生當中的一個重大課題。這門課，很多成年人到現在都沒畢業。

“咬人打人的行為可能是孩子表達生氣、沮喪、渴求控制感和追求關注的一種方式。我們不能因為孩子咬人了就預測寶寶長大以后會成為一個有攻擊性的人。”

1歲到三歲之間的寶寶，特別是言語能力還在初期的1到2歲之間的寶寶，完全沒有能力表達內心的想法，也不懂得如何用合適的肢體語言如表達，這個時候他們小小的動物本能出來了，咬人、打人。當然，寶寶高興、愉快或是激動的時候也有可能出現咬人打人的行為，比如，我崽崽咬我的情況，當時他就是很開心，他在臉上狠狠咬了一口還狠開心，他認為媽媽跟他一樣開心。比如，在長牙期的寶寶會咬媽媽的乳頭，媽媽因此疼的大叫，而寶寶卻以為這是給他的開心的回應，這是我們與他們的互動的方式。

“情緒對他們來說是一種生理激起，他們能感受到自己身上發生了變化，但他們并不知道這是什么，也不清楚應該怎樣處理，以及會帶來什么后果。

”

那么我們應該怎樣幫助孩子學會不再咬人呢？

寶寶們剛剛接觸這個他們并不了解的世界，他們不懂爸爸媽媽，也不懂周圍的環境，更加不懂自己的情緒。我們想要引導寶寶順利度過這個攻擊性表達的時期，就需要先幫助他們認識情緒

比如，當寶寶因為生氣而咬人的時候，我們首先要讓寶寶認識自己的情緒。這是我們可以故作不知道去問問寶寶，“寶寶，你生氣了呀？”或是故作驚訝“寶寶，你生氣了！”這個時候他們會慢慢的記住這種感覺——原來，我是生氣了呀。

其次，就是讓他們接納自己的情緒——接受自己生氣的事實。這時我們可以告訴他們，生氣是一種很正常的現象，媽媽會生氣，爸爸會生氣，每個人都有可能會生氣。當寶寶做了一些淘氣搗蛋的行為時，我們也可以裝做生氣的樣子，告訴寶寶：媽媽生氣了！這樣有利于寶寶建立情緒的因果關系，讓寶寶明白自己的有些行為時會讓爸爸媽媽生氣的。

我們需要注意的是不能在孩子生氣時，說出：“這么一點小事有什么可生氣的?！薄皩殞氃趺纯梢陨鷼饽亍?、“生氣了就不是男子漢”之類的話。這對糾正孩子的行為絲毫沒有幫助，只會養成壓抑表達情緒的習慣。孩子在認識并接納了自己的情緒以后，他們會更加有信心管理自己的情緒。這時我們嘗試去引導孩子用正確的方式去表達、去發泄情緒。

我們要給孩子一個可以操作的行為指南，比如告訴孩子，在生氣時可以通過畫畫來轉移注意力，或者可以通過深呼吸、與媽媽傾訴等方式來平撫自己的情緒。