我的托管班里有兩個孩子的握筆姿勢不正確，一個是大拇指和無名指兩個手指搭得太大。另一個是中指放到了筆的前端，像握毛筆的姿勢一樣。這可能與他練習毛筆字有關系。他們的媽媽在家也不斷的提醒他們。要改成握筆姿勢。但是幾次過后，孩子就顯得非常的不耐煩了。在孩子的認知里老師的話還是要聽的。所以才改正他們的握筆姿勢的時候我也是不停地強調著。有時候兩個小時里要強調大概五、六次。即使是這樣，也是暫時起效果而已。等到他們第二天返回學校又開始回復了原來的握筆姿勢。所以某個習慣一旦要形成想改成是非常難的。

但是我鼻子是這種習慣難以糾正。孩子的某些學習習慣。一旦形成， 想給正真的是不容易。但是一些優秀的習慣，一但養成了，可能給孩子的一生都會帶來好處。所以好的習慣是受益匪淺呀。孩子習慣的形成大概在一到三年級，所以我們都父母的應該在這最重要的三年里陪伴孩子成長。從握筆姿勢開始，從寫123aoe開始，讓孩子養成一些優秀的習慣。只要這三年我們成功了，孩子的一輩子就成功了。所以親愛的年輕父母們，不要講一到三年級的孩子交付付給別人帶。一但三年之內好的習慣沒有形成，將是我們30年也挽不回來的損失。