11105方方

圖片發(fā)自簡書App

　繪本閱讀是我們的一大亮點，不但家長們鐘愛，老師們也充滿了興趣，孩子們更感好奇。《好餓的小蛇》它是一本富有童趣、形象生動的繪本， 作者把他的幽默發(fā)揮得淋漓盡致，故事巧妙地將各種水果，顏色等幾種知識點結(jié)合在一起，結(jié)尾出人意料，讓人捧腹大笑，同時，它也是一篇構(gòu)思巧妙的幼兒繪本。

圖片發(fā)自簡書App

　我們都覺得《好餓的小蛇》是本非常有趣的書，我們的孩子特別喜歡，我班的小朋友就提問過：老師：小蛇怎么能吃的下這么多東西呢? 它會不會把肚子撐破呢?有的小朋友也說：小蛇為什么沒有腳?它怎么走路呀?好多孩子都搶著回答：它是爬的，扭來扭去的。哈哈!這些有趣的情節(jié)深深吸引著小讀者們，激發(fā)他們?nèi)ヌ骄俊⑷ピ儐枺盒∩咴谂砼とド⒉降臅r候都看見了哪些水果又是怎么吃的。繪本由于它圖畫和文字簡明很適合低幼的孩子感知和閱讀。但正因為它的簡明，在畫面上缺少了很多美麗的背景，在文字上缺少了很多美麗的詞句。我們長期只給孩子接觸這樣的讀物是不是真的是最好的呢?我覺得應把它作為早期閱讀的其中一種形式，而讓更多的讀物參與到早期閱讀中，讓孩子的早期閱讀更豐富化、更多元化。

圖片發(fā)自簡書App

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“教育——首先是教師和孩子精神上的接觸。”，可見，教師與幼兒心靈上的溝通是教育的前提和基礎(chǔ)。再結(jié)合小班幼兒的心理特點，在閱讀中心理環(huán)境就顯得非常重要。而閱讀環(huán)境中的心理環(huán)境主要是指閱讀的氛圍，如果孩子身邊的小朋友、老師、父母都喜歡看書，有著良好的閱讀習慣，那么天長日久，肯定會在潛移默化中影響著孩子。幼兒良好的習慣就顯得特別重要。