參加活動之前，我問自己，也問同行的老師：我們能幫助孩子多少？又能幫多少孩子？可當看到孩子們見到我們時靦腆而真誠的笑，我就懂得：愛不分大小，做就比不做要好！
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這個骨子里邊安安靜靜的男孩子，瘦弱，有著超出他年紀的沉穩(wěn)和獨立。見到我們笑的靦腆而真誠，我知道他很喜歡大家！小煜和母親住在外公家，學習成績特別好，我們去時墻上滿滿的都是獎狀，但是外婆說他有假期去打工的念頭，我們聽了心里酸酸的，大家都懂，孩子是不想媽媽還有年邁的外公外婆太辛苦，要養(yǎng)家還要供他和姐姐讀書，自己是家里最年輕的勞動力了，他想盡自己的一份力！孩子雖然缺失了來自父親的那份愛，但是他依然很堅強，我們都相信孩子一定會越來越好的！
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老師們帶著初次走訪的我，我們和他說話，孩子有點內向，低著頭說什么都笑一笑，乖巧也很有禮貌。家里空蕩蕩的，沒什么像樣的家具，可媽媽依然把里里外外收拾的干干凈凈，看的出來媽媽是個能干不服輸?shù)呐耍米约旱募绨蛱羝鹆诉@個家！院子里的幾個玉米囤，都是小旺和媽媽兩個人跺起來的，其他的農(nóng)活也是孩子幫著干，小旺是三個孩子里最小的，大姐迫于生活早已出嫁，平日也會補貼母親家用，二姐和他還在讀書，這個知道心疼媽媽的孩子沒有叛逆，沒有抱怨，有的是知足和孝順。當我們說“小旺，長大一定要好好孝順媽媽”孩子重重的點了點頭！讓我們替這孩子，也替天下所有的孩子，向我們偉大的母親，道一句：媽媽，您辛苦啦！
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總說愛運動的孩子是陽光的，當我們問起他喜歡什么，他說喜歡跑步，踢足球，喜歡羽毛球喜歡下五子棋，但是和舅舅家的孩子的鬼機靈比起來，總覺得他好像少了屬于他這個年齡的淘氣。孩子太內向了，和他說什么，他都把自己的頭壓到很低，聲音很小。孩子和媽媽一起住在外公家，還有舅家8歲的小弟，在外人面前頭都不敢抬起來一臉嚴肅，但看到弟弟的傻笑自己卻在那里比弟弟笑的還開心，缺乏父愛的他卻懂得用自己的擔當來愛護這個弟弟，去愛身邊的其他人，只要你們開心，我就開心！
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特別想多說說這個可愛的孩子，卻又不知該如何說起！先說說孩子的愛好吧，喜歡聽故事，做手工，喜歡畫畫，英語說得特別棒，還能勇敢地站在同學面前去演講，跳繩很棒，跳遠很棒。當我們問起孩子的夢想，孩子說我要做服裝設計師，想當老師，想當醫(yī)生，目光和語氣是那么堅定！可當我們翻開孩子畫本一篇篇的故事，看到那一行行文字“要好好照顧媽媽”，心里再也止不住的難過。這個從小無父無母的10歲孩子，心思細膩敏感，卻又如此堅強！奶奶說小瀟很懂事，每天自己扎辮子，掃地，幫家里干活，學習也很刻苦，她如此努力，就是因為她懂得爺爺奶奶帶著自己很辛苦，她現(xiàn)在只有盡力把所有的事情都做到最好，用努力回報他們！臨別時，同行的老師抱起孩子，心里滿滿的都是不舍，老師們心里都想著：我們要替媽媽抱一抱孩子！孩子揮動著小手說再見，眼睛里卻含著淚水，看著我們的車遠去，和爺爺奶奶的身軀站成了一條線，好久好久。一路上我們心里都很不是滋味，我們走了，但心里卻滿滿的都是牽掛和放不下。孩子，不管什么時候，我們都希望你平安幸福，快樂長大！
我們感恩孩子，是孩子讓我們發(fā)現(xiàn)了自己內心深處存在的東西，讓我們反思自己，放下自己諸多的抱怨和不如意和浮躁，看看這些孩子，她們都在如此努力而又堅強的活著，不服輸不妥協(xié)，那我們呢！想起之前老師們說過：幫助別人就是幫助自己，成就別人就是成就自己。感謝這些孩子，感恩仁愛活動，我仁愛，我改變，我快樂！
（本次走訪志愿者四人，趙金嶺老師，劉建生老師，丁婭老師和靈靈共走訪家庭四家）
