武漢市旭光學(xué)校八年級(jí)語文3月月考試卷（2018年3月）命題人：彭丹

（答案寫在答題卡，寫在試卷上無效）

1、下列詞語字音字形完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A、窒息zhì 唯利是圖彷徨páng huáng虛無漂渺piāo miǎo創(chuàng)意

B、塵垢gòu? ? 沐浴mùyù? 天花亂墜duì? 差使chà? ? 徒然tú嚴(yán)駿

C、狼籍jí? ? ? 賦閑 fù? ? 勾留gòu擦拭sì觸目傷懷情郁與中

D、瑣屑suǒ xiè囑咐躊躇chóu chú? 瓔珞yīngluò 迷離淡漠疲于奔命

2、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）

A、在這一場(chǎng)理想與金錢的斗爭(zhēng)中，讓我們絕不是旁觀者，斗爭(zhēng)的勝敗關(guān)系到我們每個(gè)人的命運(yùn)。

B、對(duì)他們，理想不過是招牌，是裝飾，是工具。

C、我仿佛好像看見支流壓倒了主流。

D、只要你們站得穩(wěn)，頂?shù)米?，才不?huì)給黃金潮沖倒。

3、選詞填空（? ? ）（3分）?

如果你只是匆匆忙忙地翻過去，既不能____書里的意思，又不能____美麗的插圖，甚至不能____那些故事，____讀書的樂趣。

A、欣賞? 享受 咀嚼 獲得

B、獲得? 欣賞 咀嚼 享受

C、咀嚼? 欣賞? 享受? 獲得

D、享受? 欣賞? 咀嚼? 獲得

4、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有誤的一項(xiàng)是（? ? ）（3分）

A、“尋求理想”不是一天、兩天的事。

B、即使出現(xiàn)這樣的情況，譬如說鈔票變成了發(fā)光的“明珠”，大家追求一個(gè)目標(biāo):發(fā)財(cái)，人人爭(zhēng)當(dāng)“能賺會(huì)花”的“英雄”；又譬如說從喜歡空話、愛聽假話，發(fā)展到販賣假藥、推銷劣貨，發(fā)展到以權(quán)謀私、見利忘義……也不要緊，因?yàn)樾安粍僬?/p>

C、回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空，又借錢辦了喪事。

D、我常常想，為什么了宣傳了幾十年的崇高理想和大好形勢(shì)，卻無法防止黃金瘟疫的傳播?為什么用理想教育人們幾十年，那么多的課本，那么多的學(xué)習(xí)資料，那么多的報(bào)刊，那么多的文章!到今天年輕的學(xué)生還彷徨無主、四處尋找呢?

閱讀《臥看牽?？椗?/b>》完成5----7題（9分）

銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。

　　天階夜色涼如水，臥看牽?？椗恰?/p>

　　——一杜牧《秋夕》

　?、偾锾焱砩?，我們所看到的最亮的星是織女星。在初秋，晚上九點(diǎn)鐘左右她越過我們的頭頂；秋越深，她越過我們頭頂?shù)臅r(shí)間也越早。在這顆星的東方，白蒙蒙地像云一樣的一片，斷斷續(xù)續(xù)從北到南橫過天空，這就是銀河，也叫做天河。正像我們把北方的七顆星連成個(gè)“斗勺”一樣，西洋人把織女星和附近的幾顆星連在一起，成為一架七弦琴的樣子，把它叫做天琴座，說這就是古希臘音樂家奧佛土的七弦琴，用這七強(qiáng)琴，他彈奏出神妙的曲調(diào)，使森林里的野獸都陶醉了。有一幅名畫，畫的就是這個(gè)故事。奧佛士坐在森林里的大石上，彈奏他的七弦琴，幾只獅子俯首貼耳地伏在他面前?？戳四切┆{子凝神靜聽的表情，我們似乎聽到了畫上彈奏的七弦琴的曲調(diào)。我們?nèi)绻催^這張畫，知道了這個(gè)故事，再看那織女星，一定更覺得耐人尋味了。

　?、谖覀冎袊P(guān)于織女星也有同樣美麗的傳說，說織女星是天帝的孫女，因此也叫做“天孫”。以這顆星的光輝和美麗柔和來說，確也當(dāng)?shù)闷疬@個(gè)高貴的名號(hào)。天帝把他的孫女嫁給了牛郎——一個(gè)牧牛童子。他們兩個(gè)結(jié)婚之后你歡我愛的，把他們應(yīng)做的工作都拋棄了，一個(gè)不再牧牛，一個(gè)也不再紡織。這惹得天帝動(dòng)了怒，命令他們一個(gè)住在天河的東岸，一個(gè)住在天河的西岸，每年舊歷七月七日才得以在天河中流相會(huì)一次。這故事充滿了農(nóng)人們的幻想。他們把自己的生活反映到天空里，以為在神的世界里，不論哪一個(gè)都應(yīng)該勤勞地工作，要是誰怠情了的話，誰就該受懲罰，連天帝的孫女也不能例外。這平等的勞動(dòng)世界顯露出農(nóng)人們對(duì)于人的世界的期望?？墒菤v代的詩人們卻大多把這一點(diǎn)忽略了，他們常把這個(gè)故事寫在詩篇里，來歌詠離愁別苦，著重的只在那一年一度的會(huì)面。這當(dāng)然因?yàn)樵娙藗兒苌偈寝r(nóng)人出身的，他們不能體會(huì)農(nóng)人們的思想。

　　③前面抄錄的詩也就是這樣的一首。這首詩并不是以我們?cè)诔藳鰰r(shí)候躺在院子里看星星的那種悠閑舒適的情致來寫的。作者所描?、鄣氖菍m女的心境。她望著光彩美的織女星，想到織女每年還能夠和牛郎相會(huì)一次，而自己卻被禁閉在深宮里，永遠(yuǎn)度著孤寂的時(shí)光；她在這“涼如水”的夜色里，所感到的不是涼爽而是凄涼；她“撲流螢”并不是因?yàn)槲灮鹩腥ぃ且驗(yàn)橐归L無聊——都是宮中怨女的心境。

? ? ? ④那么牛郎在哪里呢？我們且把那白茫茫的銀河當(dāng)作一條真的河流，我們的眼光漸漸地向東南移，渡過這河流最寬闊的渡口，就遇到排成一條直線的三顆星。中間的一顆很亮，兩旁的光芒較弱，看去與中間的一顆距離恰好相等。用直線把這三顆星聯(lián)結(jié)起來，正像一條兩臂相等的杠桿，因此，阿拉伯人把這三顆星叫做天平星，我們也把它們叫做挑擔(dān)星。這中間一顆最大最亮的就是牛郎星，也叫做牽牛星。在秋天晚上，確實(shí)只有這一顆星能夠和織女星相配，它的光輝稍稍帶點(diǎn)兒黃，不及織女星亮，可是其余的星全比不上它。

? ? ? ⑤若是我們一連幾晚，每晚上都觀察牽牛星和織女星，就可以知道它們的相對(duì)位置是不變的，正如故事里所說的一樣，一個(gè)在天河的東岸，一個(gè)在天河的西岸。可是我們也不要太相信這個(gè)故事，在舊歷七月初七的晚上，為了要看兩星相會(huì)，白白地熬個(gè)通夜。天文學(xué)家告訴我們，這兩顆星永遠(yuǎn)沒有相遇的機(jī)會(huì)。它們和太陽一樣，都是恒星?？椗堑墓廨x是太陽的50倍，牽牛星的光輝是太陽的10倍有余，只因距離我們太遠(yuǎn)了，所以看去只不過是兩顆比較大的星。天文學(xué)家又告訴我們，織女星距離地韓26光年，牽牛星距離我們較近，但也有16光年。

? ? ? ⑥什么叫做光年呢？光年是天文學(xué)上表示距離的單位，表示光一年所走的路程的長短。光的速度是每秒鐘30萬公里，一天能走259億2000萬公里，這長度的365倍，就是一光年。這種用時(shí)間來表示距離的方法，在日常生活中其實(shí)也時(shí)常用到的。。比如從成都到重慶，有450公里，我們步行的話，每天走60公里，因此說從成都到重慶有七天半的路程。

? ? ? ⑦太陽光從太陽射到地球上才8分18秒，而織女星的光射到地球上要26年。這樣一比較，就會(huì)使我們驚異得叫起來：“真了不得！有這樣遠(yuǎn)！”可是這個(gè)話給天文學(xué)家聽見了，一定要笑我們少見多怪。他們會(huì)告訴我們，距離太陽幾萬光年的星不計(jì)其數(shù)，而10光年以內(nèi)的星卻只有十多個(gè)。天文學(xué)家還告訴我們一件奇怪的事，說恒星并不是真的不動(dòng)，織女星以每秒鐘14公里的速度移近太陽，牽牛星也在移動(dòng)，每秒鐘接近太陽33公里，這速度和地球的公轉(zhuǎn)速度——每秒鐘29公里——差不多?？墒翘炜帐侨绱藦V闊，因而我們觀察不出來。依牽牛星的速度來說，也得9000年才比現(xiàn)在離太陽近一光年。那么在16個(gè)9000年之后，它不是要和太陽相撞了嗎？這我們用不著擔(dān)心，一則因?yàn)樗⒉皇钦龑?duì)著太陽在移動(dòng)，二則移動(dòng)的方向漸漸在改變，說不定在多少年代后，它又離我們漸漸地遠(yuǎn)了。

? ? ? ⑧那白蒙蒙的銀河是什么呢？天文學(xué)家告訴我們，這是無數(shù)密集的小星，在天空繞成一周。所謂小星，只不過我們看起來小，實(shí)際上有很多都比太陽還大。這些星離我們更遠(yuǎn)。天文學(xué)家把銀河所圍繞成的空間叫做銀河系。和地球是太陽系中的一員一樣，太陽和別的恒星都不過是銀河系中的一顆小星。這銀河系像一個(gè)扁平的車輪，直徑約八萬多光年，而且像車輪一樣在旋轉(zhuǎn)著，因此各個(gè)星都以不同的速度繞著中心在移動(dòng)。太陽并不在這個(gè)大車輪的中心，與中。動(dòng)的距離大約2. 8萬光年，所以它和鄰近的恒星都以每秒鐘約220公里的速度繞著銀河系的中心在轉(zhuǎn)動(dòng)。以這樣的速度，也得2．5億年才轉(zhuǎn)一周。

? ? ? ⑨那么銀河系之外是什么呢？天文學(xué)家說，銀河系外面還有很多類似銀河系的星系，天文學(xué)家把它們叫做河外星系。我們所看到的扁平的旋渦狀的星云是河外星系。因此天文學(xué)家猜想，在別的星系上看銀河系，也是這樣一團(tuán)扁平的旋渦狀的星云。

　?、饪戳诉@些天文上的時(shí)間和空間的數(shù)字，常會(huì)使人想起人生在世，真有“寄蚌螃于天地，渺滄海之一粟”的感覺?？墒菑牧硪环矫嫦?，那悠久的時(shí)間和廣闊的空間，都不能逃出自然法則的支配，我們?nèi)搜芯扛鞣N自然科學(xué)，能夠發(fā)現(xiàn)大自然法則，這就是人的高明處。憑這點(diǎn)高明處，我們就不必嘆息生命的短暫和藐小了。

作者葉至善，選作教材時(shí)有改動(dòng)。

5．下面對(duì)文本理解錯(cuò)誤的是（）（3分）

A．秋天的晚上，我們看到的最亮的星是織女星。

B．在秋天，秋越深織女星越過我們頭頂?shù)臅r(shí)間也越早。

C．牽牛星和織女星的位置是不變的，一個(gè)在天河的東岸，一個(gè)在天河的西岸。

D．牽牛星和織女星都是恒星，它們永遠(yuǎn)沒有相遇的機(jī)會(huì)。

6．下面對(duì)文本理解正確的是（）（3分）

A．牽牛星不會(huì)和太陽相撞，一則因?yàn)樗⒉皇钦龑?duì)著太陽在移動(dòng)，二則移動(dòng)的方向在改變，它又離我們遠(yuǎn)了。

B．恒星并不是真的不動(dòng)，而是天空太廣闊，我們觀察不出來。

C．光年是用時(shí)間表示距離的方法。

D．第五段中關(guān)于牽牛星和織女星的位置，作者叫我們不要相信牛郎和織女的傳說。

7．下面對(duì)文本的理解錯(cuò)誤的是（? ）（3分）

A、天文學(xué)家把銀河所圍繞成的空間叫作銀河系。

B、銀河系是一個(gè)偏平的車輪，半徑四萬多光年，太陽在這個(gè)車輪中心，與中心的距離2.8萬光年。

C、在別的星系上看銀河系，也是一團(tuán)偏平的旋渦狀的星云。

D、本文作者在感嘆人類的短暫和藐小，大自然的神奇與博大深遠(yuǎn)。

閱讀《三峽》完成8----10題（13分）

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦林寒澗肅常有高猿長嘯屬引凄異空谷傳響哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

8、下列詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（? ）（3分）

A、略無闕處 闕：通“缺”，中斷? ? B、 至于夏水襄陵? 襄：上，這里指漫上

C、或王命急宣? 或：有的人? ? ? ? ? D、雖乘奔御風(fēng)? ? ? 奔：奔馬

9、劃雙線句子斷句正確的是（? ? ）（3分）

A、每至∕晴初霜旦∕林寒澗肅∕常有高猿∕長嘯屬引凄異∕空谷傳響哀轉(zhuǎn)∕久絕。

B、每至晴初霜旦∕林寒澗肅∕常有高猿長嘯∕屬引凄異∕空谷傳響∕哀轉(zhuǎn)久絕。

C、每至晴初∕霜旦林寒∕澗肅常有高猿∕長嘯屬引凄異空谷∕傳響哀轉(zhuǎn)久絕。

D、每至晴初霜旦∕林寒澗肅常有∕高猿長嘯∕屬引凄異空谷傳響∕哀轉(zhuǎn)久絕。

10、對(duì)本文理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（? ? ）（3分）

A、第一段中作者用“重巖疊嶂，隱天蔽日”正面寫山勢(shì)之高，又用“自非亭午夜分，不見曦月”來側(cè)面烘托。

B、第二段中“有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵”側(cè)面烘托水流之急。? ?

C、第四段中“猿鳴三聲淚沾裳”“三”表示確數(shù)。? ?

D、本文描寫的水的特點(diǎn)是:夏水湍急，春冬之水清澈，秋水枯竭。

11、翻譯劃單線的句子。（4分）

自非亭午夜分，不見曦月。

12、古詩詞默寫，每空2分。（6分）

(1)、坐觀垂釣者，________________。

(2)、________________，病樹前頭萬木春。

(3)、“欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明”中“濟(jì)”的意思是________，“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”中“棄置”的意思是______。

閱讀《馮驥才：生而盡其動(dòng)，死而盡其靜》完成13----17題(22分)

　?、偃松肭?，便開始被友人指著腦袋說："呀，你怎么也有白發(fā)了？"

　?、诼犃T笑而不答。偶爾笑答一句："因?yàn)轭^發(fā)里的色素都跑到稿紙上去了。"

　　③就這樣，嘻嘻哈哈、糊里糊涂地翻過了生命的山脊，開始漸漸下坡來。或者再努力，往上登一登。

　?、軐?duì)鏡看白發(fā)，有時(shí)也會(huì)認(rèn)真起來：這白發(fā)中的第一根是何時(shí)出現(xiàn)的？為了什么？思緒往往會(huì)超越時(shí)空，一下子回到了少年時(shí)——那次同母親聊天，母親背窗而坐，窗子敞著，微風(fēng)無聲地輕輕掀動(dòng)母親的頭發(fā)，忽見母親的一根頭發(fā)被吹立起來，在夕照里竟然銀亮銀亮，是一根白發(fā)!這根細(xì)細(xì)的白發(fā)在風(fēng)里柔弱搖曳，卻不肯倒下，好似對(duì)我召喚。我第一次看見母親的白發(fā)，第一次強(qiáng)烈地感受到母親也會(huì)老，這是多可怕的事??！我禁不住過去撲在母親懷里。母親不知出了什么事，問我，用力想托我起來，我卻緊緊抱住母親，好似生怕她離去……事后，我一直沒有告訴母親這究竟為了什么。最濃烈的感情難以表達(dá)出來，最脆弱的感情只能珍藏在自己心里。如今，母親已是滿頭白發(fā)，但初見她白發(fā)的感受卻深刻難忘。那種人生感，那種凄然，那種無可奈何，正像我們無法把地上的落葉拋回樹枝上去……

　　⑤當(dāng)妻子把一小酒盅染發(fā)劑和一支扁頭油畫筆拿到我面前，叫我?guī)退景l(fā)，我心里一動(dòng)，怎么，我們這一代生命的森林也開始落葉了？我瞥一眼她的頭發(fā)，笑道："不過兩三根白頭發(fā)，也要這樣小題大作？"可是待我用手指撩開她的頭發(fā)，我驚訝了，在這黑黑的頭發(fā)里怎么會(huì)埋藏這么多的白發(fā)!我竟如此粗心大意，至今才發(fā)現(xiàn)才看到。也正是由于這樣多的白發(fā)，才迫使她動(dòng)用這遮掩青春衰退的顏色?？墒撬髅饕活^烏黑而清香的秀發(fā)呀，究竟怎樣一根根悄悄變白的？是在我不停歇的忙忙碌碌中、侃侃而談中，還是在不舍晝夜的埋頭寫作中？是那些年在大地震后寄人籬下的茹苦含辛的生活所致？是為了我那次重病內(nèi)心焦慮而催白的?還是那件事……幾乎傷透了她的心，一夜間驟然生出這么多白發(fā)？

　　⑥黑發(fā)如同綠草，白發(fā)猶如枯草；黑發(fā)像綠草那樣散發(fā)著生命誘人的氣息，白發(fā)卻像枯草那樣晃動(dòng)著刺目的、凄涼的、枯竭的顏色。我怎樣做才能還給她一如當(dāng)年那一頭美麗的黑發(fā)？我急于把她所有變白的頭發(fā)染黑。她卻說："你是不是把染發(fā)劑滴在我頭頂上了？"

　?、呶乙徽?。趕忙用眼皮噙住淚水，不叫它再滴落下來。

　?、嘁淮?，我把剩下的染發(fā)劑交給她，請(qǐng)她也給我的頭發(fā)染一染。這一染，居然年輕許多！誰說時(shí)光難返，誰說青春難再，就這樣我也加入了用染發(fā)劑追回歲月的行列。誰知染發(fā)是件愈來愈艱難的事情。不僅日日增多的白發(fā)需要加工，而且這時(shí)才知道，白發(fā)并不是由黑發(fā)變的，它們是從走向衰老的生命深處滋生出來的。當(dāng)染過的頭發(fā)看上去一片烏黑青黛，它們的根部又齊刷刷冒出一茬雪白。任你怎樣去染，去遮蓋，它還是茬茬涌現(xiàn)。人生的秋天和大自然的春天一樣頑強(qiáng)。擋不住的白發(fā)啊!開始時(shí)精心細(xì)染，不肯漏掉一根。但事情忙起來，沒有閑暇染發(fā)，只好任由它花白。染又麻煩，不染難看，漸而成了負(fù)擔(dān)。

　　⑨這日，鄰家一位老者來訪。這老者閱歷深，博學(xué)，又健朗，鶴發(fā)童顏，很有神采。他進(jìn)屋，正坐在陽光里。一個(gè)畫面令我震驚：他不單頭發(fā)通白，連胡須眉毛也一概全白；在強(qiáng)光的照耀下，蓬松柔和，光明透澈，亮如銀絲，竟沒有一根灰黑色，真是美極了！我禁不住說，將來我也修煉出您這一頭漂亮瀟灑的白發(fā)就好了，現(xiàn)在的我，染和不染，成了兩難。老者聽了，朗聲大笑，然后對(duì)我說："小老弟，你挺明白的人，怎么在白發(fā)面前糊涂了?孩童有稚嫩的美，青年有健旺的美，你有中年成熟的美，我有老來沖淡自如的美。這就像大自然的四季——春天蔥蘢，夏天繁盛，秋天斑斕，冬天純凈。各有各的美感，各有各的優(yōu)勢(shì)，誰也不必羨慕誰，更不能模仿誰，模仿必累，勉強(qiáng)更累。人的事，生而盡其動(dòng)，死而盡其靜。聽其自然，對(duì)!所謂聽其自然，就是到什么季節(jié)享受什么季節(jié)。哎，我這話不知對(duì)你有沒有用，小老弟？"

　?、馕衣犃T，頓覺地闊天寬，心情快活。擺一擺腦袋，頭上花發(fā)來回一晃，宛如搖動(dòng)一片秋光中的蘆花。

13. 第②段“因?yàn)轭^發(fā)里的色素都跑到稿紙上去了”這句話的是什么意思?（4分）

14. 第③段為什么“最濃烈的感情難以表達(dá)出來，最脆弱的感情只能珍藏在自己心里?”（4分）

15. 第⑧段“人生的秋天和大自然的春天一樣頑強(qiáng)”怎樣理解?（4分）

16. 通讀全文，簡要概括作者分別寫了哪幾個(gè)人的白發(fā)，分別表達(dá)了作者怎樣的感情?（6分）

17.聯(lián)系全文，請(qǐng)你談一談文章題目“生而盡其動(dòng)，死而盡其靜”的理解。（4分）

18.根據(jù)要求完成下題。（8分）

(1)請(qǐng)以當(dāng)前初中學(xué)生的閱讀狀況為專題，與同學(xué)一起設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，進(jìn)行調(diào)查分析。(不少于4個(gè))（4分）

(2)圍繞“我的業(yè)余時(shí)間如何安排”這一話題，與父母進(jìn)行溝通，請(qǐng)將你要說的話寫在下面的方格中，100-120字。（4分）

19．閱讀下面的材料，按要求作文。

臺(tái)灣學(xué)者劉墉在?做一個(gè)快樂的讀書人?中說“書雖然不會(huì)動(dòng)，像是‘死的’，但是里面的學(xué)問是‘活的’”，你有過這種將書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為社會(huì)生活智慧的感受和體驗(yàn)嗎?

請(qǐng)結(jié)合自身的生活經(jīng)歷和感受，以“做一個(gè)快樂的讀書人”為題，寫一篇作文。

要求：①除詩歌外，文體自選；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名；③字?jǐn)?shù)不少于600字；④卷面整潔，書寫工整。

武漢市旭光學(xué)校八年級(jí)語文3月月考參考答案

1~10DBCC? CBB? CBC

11、如果不是正午和半夜，就看不見太陽和月亮。

12、徒有羨魚情；沉舟側(cè)畔千帆過；渡；拋棄不用，這里指被貶謫。

13、意思是花了很多時(shí)間寫文章，很辛苦，把頭發(fā)都累白了。

14、最濃烈的感情是對(duì)母親的愛，最脆弱的感情的是害怕母親的衰老和離去，埋藏和不敢說出來是怕母親難過。

15、人生的秋天比喻的是中年，人生的秋天和自然的春天一樣頑強(qiáng)意思是人到中年的白發(fā)會(huì)源源不斷的生長出來，和春天的草一樣的旺盛。

16、母親的白發(fā)，表達(dá)了對(duì)母親衰老和離去的擔(dān)憂和傷感；妻子的白發(fā)，表達(dá)對(duì)妻子辛勞的理解和愧疚；自己的白發(fā)，表達(dá)對(duì)生命的感悟、對(duì)人生的感嘆。

17、要遵循大自然的規(guī)律，享受人生的各個(gè)階段的美，以一種順其自然的心態(tài)對(duì)待生活。

18.你平時(shí)每天閱讀多長時(shí)間?你平時(shí)讀什么類型的書?

你讀書時(shí)有做筆記的習(xí)慣嗎?你覺得“怎么讀書”重要還是“讀什么書”重要?

19、重點(diǎn)要寫出“書本的知識(shí)”是如何轉(zhuǎn)化為“實(shí)際的技能或能力”的“快樂”感覺。