今天是小橙子來到這個世界的第205天了，30周第1天，6個月第23天。

【生活規(guī)律】

睡眠：

昨天晚上21:40入睡，睡了一個周期后22:16醒過來，喂完奶之后不睡，活動了一個半小時。23:52重新入睡，今天早晨07:12醒，連續(xù)睡了7小時20分鐘，比昨天又少了1個多小時。

白天小睡3次：第一次2小時07分鐘，第二次1小時18分鐘，最后一次49分鐘。

三次都是自主入睡，第一次從醫(yī)院回來在小新身上睡著，第二次睡前折騰了一陣，第三次哭了幾分鐘之后秒睡。

晚上21:50入睡，繼0318和0319之后第3次晚上22點前入睡。

飲食：

到入睡前喂奶5次：除最后一次間隔2小時之外，其他幾次間隔都在4小時左右。喂完輔食之后的兩次吃奶量相對少一些。

喂了兩次輔食：上午蛋黃15g+40ml配方奶+2g米粉，下午5g米粉+40ml配方奶，全部吃完。今天兩次狀態(tài)都非常好，會自己主動張開嘴吃。

活動：

白天互動4次：第一次1小時48分鐘，第二次和最后一次接近3小時，第三次2小時46分鐘。

出去溜達(dá)三次：早晨去了醫(yī)院，中午和下午各出去一趟。今天陰天，沒有太陽，有點冷。

【媽媽的世界】

01. 從小家伙身上看到的人的共性

觸發(fā)點：上午在外面溜達(dá)的時候，看到小家伙放著手里拿著的楓林不玩，非要伸出手去夠掛在上面的另一個。拿不到就開始委屈難受。

聯(lián)想：阿德勒說追求卓越是人的本能，以及《少有人走的路》里面提到“人生苦難重重”。

小家伙放著手里的玩具不玩，總是要費勁巴拉去夠另一個，然后因為夠不到而委屈哼唧的場景幾乎一天要重復(fù)無數(shù)遍。然而每一次委屈完之后，他并不放棄，仍舊一次又一次地反復(fù)不斷去嘗試。

這讓我想到：這應(yīng)該就是人的本性吧。

對于手里的東西不滿足，就是要去挑戰(zhàn)自己能力范圍之外的事情。已經(jīng)到手的東西帶來的幸福感并不會持續(xù)得太久，眼光總是要盯著自己還沒有得到的東西，然后伸出手、踮起腳拼命去夠。

一開始可能會因為能力不足遭遇出多痛苦，但內(nèi)心想要的力量會推著你咬牙向前，在痛苦當(dāng)中一點點學(xué)習(xí)和進(jìn)步，最終突破挑戰(zhàn)，拿到想要的東西。短暫地享受幸福感之后，再轉(zhuǎn)向下一個目標(biāo)，再走一遍“想要-能力不足-痛苦-學(xué)習(xí)-進(jìn)步-收獲想要”的流程。

在這樣一次又一次的循環(huán)中，得到自己想要的東西之后的幸福感，往往只是短時的點綴；更大的幸福感來源于不斷突破挑戰(zhàn)和自己的局限，感受到自己一點一點的成長和變化所帶來的踏實感和滿足感。

我們從小就在不斷地積累這個循環(huán)的體驗，對于追求自己想要的東西過程中會面臨的痛苦和挫折有基本的心理準(zhǔn)備。知道面對挑戰(zhàn)時的痛苦是暫時的，經(jīng)過努力之后突破挑戰(zhàn)帶來的幸福感更大，所以哪怕自己想要的東西看起來再難拿到，一開始遇到再大的困難，感受到再多的痛苦，都愿意堅持下去。

這就是阿德勒所說的“追求卓越的內(nèi)在本能”吧。

這個小家伙來到這個世界上才6個多月。從他開始一點點學(xué)著掌控自己的身體開始，每一天都在不停地重復(fù)這個循環(huán)。從他成長的過程中，我清晰地看到了這種對于卓越的內(nèi)在追求和它的巨大力量，以及這種追求所帶來的對于會帶來痛苦事情（即不斷突破自我邊界）的本能追求。

所謂“人生苦難重重”，就是你明知道突破自我邊界會帶來痛苦，但就是不愿意滿足于自己已有的，停在原地。

由此，我想到一個問題：一個6個月的孩子會如此癡迷地不斷去突破自己的邊界，為什么很多成年人反而沒有了這種勇氣呢？

我自己雖然這幾年慢慢開始有意識地讓自己去坦然面對痛苦，打破自己的一些局限，但很多時候還是會下意識地進(jìn)入自動駕駛的模式，停留在舒適區(qū)里。對于自己不擅長的一些東西，會本能地回避，更愿意去做自己擅長的事情，做不到像小家伙一樣總是對新的和不在自己掌控范圍內(nèi)的事物充滿興趣。

我是什么時候開始不像小家伙這樣了的？為什么呢？

很好奇小家伙這樣一天天長大，什么時候會發(fā)生這種轉(zhuǎn)折。

02. 早教記錄

今天是第三周第一天的課程，主題是“可以摸到的陽光”。活動內(nèi)容有三個：

一是通過撕、摸和抓紅色和黃色的雪梨紙刺激視覺和觸覺，鍛煉手部精細(xì)動作，同時認(rèn)識顏色。

二是把撕開的雪梨紙貼在玻璃上，讓孩子感受陽光。

三是把撕開的雪梨紙揉成團(tuán)放進(jìn)瓶子在地上滾動，引導(dǎo)孩子去追，鍛煉大運動技能。

結(jié)合小家伙和家里的實際的情況，只做了第一個。小家伙似乎很喜歡雪梨紙的質(zhì)感和聲音，用手抓著不停地?fù)]舞著雙手往中間拍，看起來很興奮的樣子。

做的好的地方：時間緊張的情況下還是堅持做了活動。

有待改進(jìn)的地方：沒有把課程時間固定下來，想起來的時候時間已經(jīng)不夠了。

03.今天的新發(fā)現(xiàn)

• 運動發(fā)展：

  • 這兩天小家伙趴著的時候總是一只腳踩地蹬直，看起來好像是要蹲起來的動作。上午看早教視頻的時候，發(fā)現(xiàn)里面的小模特在從趴著到坐著的時候有同樣的動作，猜小家伙是在研究怎么坐起來了。
  • 下午小新在尿布臺上給小家伙換尿褲，用手抬起他的雙腿時，他直接借勢翻身趴著，把頭抬得高高的，還一個勁地笑。試了好幾次，每次都是一樣的效果，他可能覺得這是一個很好玩的游戲。

• 語言發(fā)展：

  • 每次換尿褲和換衣服的時候，不喜歡躺著被擺布，總會嘰里咕嚕發(fā)出各種音節(jié)來表達(dá)自己的反抗。每次這樣的時候，都感覺他像在激動得發(fā)表演講。

• 認(rèn)知發(fā)展：

  • 最近一直對鏡子感興趣，總是喜歡用手去抓和摸鏡子。今天在彈跳椅上玩的時候給他看鏡子，直接抓過去貼著自己的臉左右搖晃，還一邊晃一邊對著里面笑；最后把鏡子的一個角放進(jìn)嘴里去咬。
  • 注意力：上午溜達(dá)的時候帶小家伙在路邊待了一會兒，發(fā)現(xiàn)他始終在全神貫注地觀察周圍。有車的時候，視線會跟著車移動：看到比較大的、顏色鮮艷的車會轉(zhuǎn)頭跟著看好久；比較小的車，不會注意那么久，看不到了眼神就會收回來。沒有車的時候，頭會轉(zhuǎn)到各個方向去看別的東西。

• 社會和人格發(fā)展：

  • 發(fā)現(xiàn)小家伙喜歡挑戰(zhàn)：外出溜達(dá)的時候手里有一個風(fēng)鈴，玩了一會兒扔在一邊，非要伸出手去夠掛在上面的另一個。夠了半天夠不到就開始覺得委屈，開始哼唧。想起他平常玩的時候也經(jīng)常這樣，對于自己已經(jīng)拿到的東西，很快就厭倦了，總是要去拿自己夠不到的。
  • 這兩天發(fā)現(xiàn)小家伙越來越喜歡黏著我，玩的時候只要我在，就會一直轉(zhuǎn)著身體爬過來找我。不知道是不是馬上要進(jìn)入分離焦慮的階段了。

• 整體狀態(tài)&興趣：

  • 下午出去溜達(dá)之前好像很開心的樣子：整個人斜靠在嬰兒車上，翹起一只腳一下一下的往上抬，一邊咬著牙膠一邊嘿嘿地笑。
  • 下午給他撕了紅色和黃色的雪梨紙各一塊，他坐在爬行墊上，兩只手抓著不停地拍，特別興奮。
  • 今天整體狀態(tài)非常活躍，玩的時候嘴里說個不停，還總是自己在那嘿嘿嘿地笑；兩次輔食吃得也很好，總體感覺很高興。

• 特別事件：

  • 早晨去打了乙肝疫苗。

  打之前可能有點困了，針扎進(jìn)去的時候沒哭，快打完了才發(fā)出嚶嚶的聲音哭了一小會兒，抱起來從打針的房間出來已經(jīng)止住了哭。去的路上很高興，我扶著他站起來踩在座位上，兩只手一直扒著車窗往外看；回來的路上困得不行，趴在小新肩上睡著了。

【小橙子的世界】

今天小橙子又去了一趟醫(yī)院。

這回是去離家不遠(yuǎn)的一個小醫(yī)院打針。

出發(fā)的時候，他已經(jīng)醒了有一段時間了。去的時候媽媽扶著他站在座椅上趴在車窗上看了一路，下車的時候他已經(jīng)感覺有些累了。加上天氣有點冷，被爸爸抱著走進(jìn)那個亮亮的房間時，他的眼皮都有些沉了，在里面打了好幾個大大的哈欠。

還好沒有等很久，爸爸就抱著他走進(jìn)了玻璃房子。他感覺到爸爸把他的衣服打開幾個扣子，露出了半個肩膀。過了一會兒，好像有蚊子叮了一下的感覺，他有點難受，不由得哭了起來。爸爸抱起來以后，他覺得好多了，便安靜下來。媽媽一只在旁邊說他好厲害，但他困得要死，只想快點睡覺。

好不容易離開醫(yī)院，坐上車以后沒多久，他就靠在爸爸肩上睡著了。