82-珊珊羅馬尼亞

聽(tīng)課心得：

自律是一種技能，可以通過(guò)可以的學(xué)習(xí)來(lái)掌握的。明確自己的方向，不斷的學(xué)習(xí)，更利于自律的養(yǎng)成。拿早起來(lái)說(shuō)，當(dāng)你知道自己的目標(biāo)，每天起來(lái)以后該做的事情以后，那么更利于自己養(yǎng)成早起的習(xí)慣。通過(guò)這些習(xí)慣的養(yǎng)成，加上不斷的學(xué)習(xí)，能夠按照自己的意愿過(guò)一生時(shí)，這就是自律的終極狀態(tài)。

分類思維是一種模塊化思維，將事物根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，然后統(tǒng)一處理，有利于效率地提高。遇到新知識(shí)的時(shí)候試著問(wèn)自己它的源知識(shí)是什么，分久必合合久必分。弄清楚原點(diǎn)，更利于將其融會(huì)貫通。將時(shí)間分塊，在固定的時(shí)間做固定的事；教育小孩最終的方法都?xì)w于愛(ài)、尊重和原則；在個(gè)人的成長(zhǎng)中，看似很多身份，其實(shí)是相通的，工作的心得同樣可以運(yùn)用在生活中。

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