本周第三教育集團到我校進行教研活動，主要分析近幾年的期末測試試卷。剛一結束，孟老師和孟娜就告訴我今年的三年級聽力占了60分。了解后我倍感壓力，因為聽力是孩子們的薄弱項，為了不讓孩子們在薄弱項中失分，接下來的兩周時間，會用課上時間多多訓練孩子們的聽力能力和答題技巧。首先，我會讓學困生選擇簡單的題目，給予適當的激勵和鼓勵，讓他們感受到成功的喜悅，樹立強烈的自信心。接下來提高聽力水平的方法和技巧，要求學生們聽單詞，說意思，或者聽錄音來翻譯。像選出你聽到的句子這類型題，教會他們抓要點，先提前看一下聽力材料，找出不同點，然后聽每句話中的關鍵詞。像重新排列短文順序這類題，要教會他們學會預測，然后再認真的聽句子。總之，方法還要不斷摸索，根據不同的題找出不同的方法，課上多聽多訓練，我也會根據不同的學生不斷改進教學方法。最后兩個星期的時間，希望孩子們在聽力方面會有所提高。