從大學開始有了自己的第一臺電腦，主要用來完成各種課堂論文和畢業論文。寫文章好像瞬間變得輕松起來，文章越來越長。因為你幾乎只要學會上網，然后復制粘貼，一篇文章就一蹴而就。

論文從來都不需要經過大腦思考，搜索老師交待的關鍵詞，從各類搜索結果中找到自己喜歡的觀點，摘選部分段落，復制粘貼，然后加幾個承接式的詞語，讓文章變得通順。

這便是復制粘貼式寫作。

這種寫作把人變成文字組裝工人。好比汽車組裝，別人已經給你準備好了所有零部件，你只需要按一輛汽車常規的標準拼湊在一起，總能出來個汽車的樣子，不會組裝出一臺卡車。

觀點是網上的，文字是別人的，讀了若干年書，自己竟然只學會了復制粘貼！學校期間，這種危害幾乎不會顯現，因為除了畢業論文，很少有老師會專門去檢驗你有多少文字是復制粘貼的。

工作后寫報告和總結，慢慢意識到這種寫作的危害。觀點的提煉，用詞的恰當，離開網絡就常常張口結舌。于是，反而愈來愈依賴復制粘貼。像重度上癮者，不是不想改進，卻怎么也改不了，工作的期限每每快到了就手忙腳亂又習慣性用上了這一快捷方式。

半個月前接觸到簡書，簡單明快大方的界面讓我想改進寫作的愿望陡然堅定。

在這里，沒有時間限制，沒有公文的各類規矩，詞藻可以不華麗，只需要發表自己的觀點，傳遞你的思想。創作你的創作。

決定從自己真實經歷的事情開始練手，這樣復制粘貼的惰性鉆出來搗亂的機會就會小很多。

第一篇文章是關于當天急診的所見所聞，《夜間急診二三事》，真實的情感體驗，寫得很順利?？墒菍懲旰笞约涸僮x，僅僅只是事實的陳述，沒有觀點。復制粘貼式寫作的副作用發作了。

我不想浪費簡書的編輯們有限的精力，也不想第一次投稿就被拒。（哈哈，好歹也是寫了這么多年文章的人，第一次被拒太悲催了）

開始思考，和千萬個去醫院急診的人有過一樣的經歷，怎樣才能寫出不一樣的感覺？把文章中、記憶中讓我最深刻的情景挑出來，重溫了一下當時的感受，找到讓我最有感觸的幾件事，發現都有一個共同點，那就是人與人之間的相互理解和包容。

把不需要的大段不想關的事情事件描寫去掉，留下支持觀點的三件事情，把文字重新理順。再讀，竟然把自己感動了。多久沒有寫過這么真情實感的文字了？！

也許只是自嘿型寫作吧，但心里還是默默希望簡書的專題能有一個收留我第一次認真寫作的感悟。

看了幾個專題的要求，忐忑不安地陸續投了世間事和散文專題，過了幾小時，收到信息，被收錄了！

真是莫大的鼓勵。

于是一鼓作氣，堅持日更了一周。發現寫自己的親身體會往往筆下生輝，寫論述式的題材就停滯不前了。以前覺得看似極為簡單的雞湯文，原來也不是那么容易寫好。復制粘貼的習慣，摧毀了系統性思維和分析的能力，看過的書寫過的文字都仿若雁過不留痕，沒有形成自己的知識體系。

停止日更，開始看書，做筆記，練習寫書評。

摒棄很多舊習慣，把自己當作剛剛開始學習寫作的小學生，重新出發。亡羊補牢，未為晚也！