親愛的奶蜜言共讀指導(dǎo)師四班的小伙伴們：

大家晚上好。

非常非常感謝文質(zhì)教育研究院的看見和曉霞院長的厚愛。讓我擔(dān)任本班的班主任，說實(shí)話，接受這個(gè)任務(wù)時(shí)，我是有些畏難的，怕自己不能勝任，但想到我又有一次復(fù)訓(xùn)和向各位優(yōu)秀小伙伴學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也就欣然接受了。非常幸運(yùn)能夠拜讀到大家用心學(xué)習(xí)后的真實(shí)而高品質(zhì)的心靈感悟，其實(shí)這也是我能想見到的，因?yàn)檫@個(gè)課程真的是可以觸及到我們的生命的。張文質(zhì)老師用30多年的時(shí)間研究生命化教育，也就是這套書的備孕達(dá)30多年，又用了五年的時(shí)間來孕育，在2017年1月出版。至今已在全國范圍內(nèi)共讀七年，幾百萬家庭受益，自己讀和共讀不同，和課程也不同。三天的學(xué)習(xí)，曉霞院長的解讀，相信大家也和我當(dāng)初學(xué)習(xí)一樣，我們不僅會(huì)用心聽，還會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的做筆記的欲望，也會(huì)跟隨曉霞院長的解讀去回溯孩子的、自己的、先生的或者父母的童年，還原生命的真相。

感謝熊校長的如約守候啊，我是心心念念盼來的奶蜜言共讀指導(dǎo)師的這個(gè)課程，開始我是從晨練的時(shí)候來聽講的。到后來，我是強(qiáng)烈的想要做筆記，再到后來通過曉霞院長的解讀，把困擾了我多年的疑惑解開，到現(xiàn)在我已經(jīng)做出了徹底的改變。可以說，奶蜜鹽共讀指導(dǎo)師的學(xué)習(xí)改變了我的后半生。所以，我想四班的小伙伴一定也能夠在學(xué)習(xí)中跟著曉霞院長去回溯孩子的、自己的、先生的或者是父母的童年，進(jìn)而改變我們的理念和認(rèn)知。在閱讀小伙伴們的學(xué)習(xí)打卡記錄時(shí)，我不時(shí)會(huì)感動(dòng)落淚，我知道這個(gè)學(xué)習(xí)真正觸及到了我們生命，今晚我們就第一單元的學(xué)習(xí)來做一個(gè)分享。期待我們重新看見我們的生命，現(xiàn)在有請第一位分享者張煥煥老師，掌聲歡迎，鮮花送上來。張煥煥老師的分享真的非常好，而且她是在高鐵上和大家分享，是在旅行中，邊旅行邊學(xué)習(xí)，真的是非常愛學(xué)習(xí)的一個(gè)媽媽。我知道很多的美仁都是從教育行走走到了奶蜜鹽，我們的教育行走的發(fā)起人呢，就是張文質(zhì)老師，奶蜜巖的作者也是張文質(zhì)老師，所以從教育行走到奶蜜鹽，我們的生活越來越甜啊。張煥煥老師，她說到了她在家庭中遇到的兩個(gè)棘手的問題，就是父母不能以身作則，這是第一個(gè)問題。所以我們作為父母，首先要成為孩子的范本，才能去想要更好的孩子，再就是張煥煥老師，他的覺察力和從自身找原因做的特別好。能夠在父母好好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，讓孩子天天向上。真的是父母1%的改變就能換來孩子99%的改變。第二點(diǎn)，她說到了父母的焦慮對孩子的影響，這一點(diǎn)我們是真的是在生活中看到很多很多這樣的例子。張老師在旅行中看到這樣的例子，其實(shí)我會(huì)在放學(xué)的路上看到有家長回過頭來去訓(xùn)斥，坐在自行車、電動(dòng)車或者其他的車輛后面的孩子，我都會(huì)想。假如這個(gè)家長讀了奶密鹽，他就不會(huì)這樣去對待孩子了，所以我想我們這套課程的意義可能就在于此，我們共讀指導(dǎo)師就是要把這套課程來推廣給更多更多的需要的父母們。祝福旅行著、學(xué)習(xí)著、快樂著的張老師，希望您在今后的道路上更加的平安吉祥，也感謝您的分享，讓我們感受到一個(gè)愛孩子的媽媽真的會(huì)給孩子很多力量。

接下來我們來邀請第二位分享者潘彩珍老師，時(shí)間交給您。非常感謝潘彩珍老師的精彩分享，感謝您的真實(shí)坦誠，您主要說到了三個(gè)問題，第一是自己的孩子多次提醒后。有些事情他沒有接受，那我想的是可否去相信一下孩子，去試一試，去信任孩子，而不是您去給他安排，您去給他規(guī)劃。還可以去問問孩子，他是否需要幫助呢？或者您放手讓他自己去做一個(gè)規(guī)劃，您向他去學(xué)習(xí)，就是充分的給予他信任啊，這是我的一個(gè)粗淺的認(rèn)識(shí)。因?yàn)橹霸蹅兘逃凶咧杏袀€(gè)吳敏華老師，他在和孩子對立之后，通過學(xué)習(xí)改變了態(tài)度。現(xiàn)在是和孩子的關(guān)系非常好，而且孩子是每次旅行都是他的大女兒去做這個(gè)攻略和規(guī)劃，在我聽來。我覺得我們做家長呢，還是應(yīng)該去充分相信孩子，我也期待您在后續(xù)四個(gè)單元的學(xué)習(xí)中，能夠有更多的力量來解決您的問題。還有第二個(gè)問題，就是沒有文化的親人的建議，還有第三個(gè)問題，有文化的學(xué)生家長的溺愛的問題，這幾個(gè)問題呢，確實(shí)是我們現(xiàn)在來說比較棘手的幾個(gè)問題。也是比較普遍的問題，群里的小伙伴也可以發(fā)表您的見解，也希望得到文質(zhì)老師，曉霞院長的親自指導(dǎo)。

接下來我們有請第三位分享嘉賓，我們優(yōu)秀的美麗的而且品質(zhì)極高的熊偉紅校長，我們在教育行走，一定領(lǐng)略過她的風(fēng)采。被很多粉絲追捧為仙女姐姐的熊偉紅校長，特別期待您今天晚上的分享，現(xiàn)在請大家用熱烈的掌聲和美麗的鮮花歡迎我們的仙女姐姐出場。我剛才看到佩佩老師發(fā)了一個(gè)表情，待我細(xì)細(xì)品味啊，我就覺得佩佩老師把我的心聲也說出來了，熊校長說的真的是從宏觀到微觀。說了很多很多，我在仔細(xì)的聽，開始我在想，這可能不是我能聽懂的話題，后來我就聽到了，熊校長講到的一些關(guān)于家校構(gòu)建共同體的這樣的一些話題，講到了校長、書記、教導(dǎo)主任、班主任在開家長會(huì)的一些現(xiàn)象。我在看張文質(zhì)老師的唇舌的授權(quán)這本書的時(shí)候，其實(shí)文質(zhì)老師也寫到了這樣的一些家長會(huì)。所以這樣的家長會(huì)真的是對于家長來說，起不到任何積極的作用的，就是他沒有看見生命，沒有看見家長，沒有看見真實(shí)和真誠的這樣一個(gè)個(gè)的生命個(gè)體。我就想到了我們教育行走，假設(shè)我們張文質(zhì)老師，我們曉霞院長，我們所有文質(zhì)教育研究院的這些美仁，他們居高臨下的對待我們來自全國各地的老師。那教育行走的魅力還會(huì)在嗎？一定不是的，我們?yōu)槭裁催@么喜歡教育行走，就是因?yàn)樵诮逃凶咧校覀儽豢匆娏耍覀儽蛔鹬亓耍覀儽黄降鹊膶Υ恕Ｋ裕@個(gè)宏大的課題也引發(fā)了我深深的思考。而熊校說到的他們之前所開的那個(gè)家長會(huì)，真的是太好了，如果我們所有的學(xué)校都這樣去開家長會(huì)，那我們校方和家庭還會(huì)出現(xiàn)對立的矛盾嗎？不會(huì)的，因?yàn)檫@樣的家長會(huì)才是真正的指向生命的家長會(huì)，放手的背后是對于孩子真正的尊重和信任。稚嫩的語言才是孩子的語言，真正他應(yīng)該說出的語言，就像張文質(zhì)老師所說的，讓兒童成為兒童，如果我們都能夠做到了這樣的一個(gè)讓生命的發(fā)展，真實(shí)的發(fā)生，讓這樣的家長會(huì)通過師生和家長、孩子的共同努力，讓家長看到生命。真正實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)、行動(dòng)、命運(yùn)的共同體，那么我們的家校之間還會(huì)產(chǎn)生那么多的矛盾嗎？所以說我們從中得到了生命的滋養(yǎng)。我們的家長從中得到了生命的滋養(yǎng)，我們的孩子從中得到了生命的滋養(yǎng)，那我們就會(huì)非常幸福快樂的去達(dá)成一個(gè)這樣的學(xué)習(xí)行動(dòng)的命運(yùn)共同體。非常非常感謝熊校長的解讀，非常非常感謝熊校長精彩的分享，期待您以后會(huì)有更多的這樣美妙的分享，感謝您。

那接下來我們有請第四位分享嘉賓是我們的小伙伴歐湘老師，現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲和美麗的鮮花請歐老師登場。非常感謝歐老師的精彩分享，您提到的遇到的棘手的問題就是自己如何平衡工作家庭以及育兒的時(shí)間沖突。可能我覺得您孩子工作的話，年齡也是不小了，那我是自己，我的孩子也很大了，已經(jīng)工作了，所以我們沒有任何的牽絆。我都覺得有些忙亂，所以您有個(gè)孩子在身邊的話，這種有時(shí)間的沖突那是很正常的，從您的案例中我可以看出，您是一位非常有愛心和耐心的老師。幫助了一個(gè)家庭，挽救了一個(gè)孩子。那對于自己的孩子，處于尿不濕時(shí)代的孩童，我今天就不想給您提出過多的建議，我只想告訴您后續(xù)曉霞院長的解讀。也許會(huì)帶給您一些啟發(fā)，因?yàn)槊總€(gè)生命它都是需要自己去成長的，期待您后續(xù)能有您想收獲的，您想要的那個(gè)結(jié)果，好，祝福您。

接下來我們有請第五位分享嘉賓，宗朋沙老師，好，現(xiàn)在把話筒給您。好的，非常感謝曾老師的分享，其實(shí)你在分享的時(shí)候，我有幾次我是有點(diǎn)兒想笑，我會(huì)想起我老公和我兒子，在我孩子十幾歲的時(shí)候。我老公很生氣的和孩子打起來了，他說他都十幾歲了還不懂事，我就問了他一句，我說他十幾歲不懂事，你都40幾了，你懂事嗎？所以我在聽你說的時(shí)候，我會(huì)想到這樣的幾個(gè)點(diǎn)，你在家里工作的時(shí)候，不會(huì)去滿足孩子，也就是說張文質(zhì)老師說滿足在前，引導(dǎo)在后，這一個(gè)點(diǎn)啊，我們沒有做的很好，再就是你說的，你每天都要和孩子打一架啊，這又讓我想到很多的。一些我們身邊發(fā)生的事情，就是我曾經(jīng)和我的學(xué)生家長一起出去旅游的時(shí)候，他的兩個(gè)孩子在后面打架，他兩個(gè)就在前面生氣，說這么大了還打架，我說你倆多大了呀？你倆打不打架呀，其實(shí)我們很多時(shí)候就會(huì)把一些要求給到孩子。而沒有想到，其實(shí)我們更應(yīng)該去做的是去覺察我們做的對不對，一個(gè)六歲的孩子，他會(huì)有這樣的一些做法。那他又是跟誰學(xué)的呢？我們常說原生家庭對自己的影響，我們是做老師的，我們也是在學(xué)習(xí)生命化教育，我們也是在學(xué)習(xí)奶蜜鹽共讀指導(dǎo)師。我希望我們所有的老師，或者是我們就是讀過奶蜜鹽，學(xué)習(xí)過奶蜜鹽共讀指導(dǎo)師的小伙伴，讓原生家庭的影響從我們這里終止，我們這里結(jié)束。讓和諧有愛的家庭生活從我們這兒開始。這又何嘗不好呢！所以我希望您在接下來的學(xué)習(xí)中能夠受到更多的啟發(fā)，從改變自己開始，我相信孩子才六歲，一定會(huì)在您的愛心的熏陶下，在您的同理心，共情力的影響下，成長的很好，也祝福您。

好，接下來我們有請第六位分享嘉賓溫露瓊老師，掌聲有請。好，非常感謝溫老師真誠的分享，因?yàn)槲业膬鹤雍湍愕膬鹤硬畈欢啻蟀桑饶愕膬鹤舆€要大一點(diǎn)，現(xiàn)在也是沒有結(jié)婚。所以呢，我在這方面我是比你要看的開一點(diǎn)，是我在學(xué)習(xí)奶蜜鹽共讀指導(dǎo)師的時(shí)候，釋然了孩子的婚戀問題，因?yàn)楹⒆拥娜松妥屗约喝プ摺Ｎ覀兣c其管不了自己生氣，去思考他們怎么了，不如把自己活好，他們的人生讓他們自己去走，如果我們的人生好了。我們成為了孩子的生命范本，那孩子的問題可能就會(huì)迎刃而解。所以作為我們這一代人的話，還是去做好我們自己，你好就好了，你好孩子也會(huì)好了，期待你在以后的學(xué)習(xí)中。能夠有更多的釋然，能夠把所有的精力放在自己身上，孩子還不是很大，作為男孩子，25歲不大的。我們慢慢的不要去嘗試給他溝通，這個(gè)他這個(gè)年齡的孩子，他有自己的想法，我們?nèi)ジ嗟娜プ鹬厮拖駨埼馁|(zhì)老師說的：我的女兒，她要和誰結(jié)婚，她要在哪個(gè)國家生活，那是她的事情，我們做好我們自己就好了。好，再次感謝溫老師的真實(shí)分享。

接下來我們有請第七位分享嘉賓，田安好老師，我一直沒有和這位老師發(fā)生真正的鏈接，一直沒有找到您，我不知道您現(xiàn)在有沒有在聽，如果在聽的話。您現(xiàn)在可以分享了，如果田老師不在的話，那我們就有請第八位分享嘉賓蘇語桐老師，請您來分享。感謝蘇老師的精彩分享，性教育確實(shí)是一個(gè)非常敏感，也是在我們國家非常空白的問題，我們老師和家長都沒有去學(xué)習(xí)，怎么會(huì)去教呢？怎么能把握好這個(gè)尺度呢？我想這也可能是我們今后應(yīng)該去努力和迫切發(fā)展的一個(gè)方向。

好的，今天晚上的分享真的非常非常的精彩，受益良多，所以我也很慶幸自己的越承擔(dān)越成長，期待下一個(gè)單元的有效學(xué)習(xí)，也期待第二個(gè)第四天的精彩分享，大家有什么收獲或者感言也可以發(fā)表評論在群里，我們今天晚上就聊到這里，晚安。