清晨早起，冥想完，四周的空氣都寧靜安適，陽光也微露，又開始最喜歡，也最快樂的一件事(之一），開始做學習筆記。
之所以喜歡，是因為可以回味和分享，分享能給人帶來巨大的快樂；并且這一次筆記，是自己畫的，享受動手的樂趣，希望大家也一樣，嘻嘻。
3月5號到6號，兩天，極具創意，輕松幽默的-臺灣大學最牛創意講師薛良凱，活潑潑的帶大家玩了兩天的右腦圖像思考課，好開心。
看著再復雜的事，再不容易記住的事情都被拆解得簡單有趣，一下子就來勁了，最喜歡把復雜簡單化，這次來學習是出于強烈的好奇心，到底怎么樣才能把筆記做得簡單好玩，又精準表達呢？
學習一門新東西，也是需要用知識武裝一下下的，讀讀創意達人薛老師的推薦書單，會對圖象思考有更多的啟發。
第一堂課，想著薛老師這么厲害，會講點什么高深的秘訣呢，很是認真的豎起耳朵準備接收，哪曉得老師畫了一個超簡單的兩點一彎的笑臉，問：這是什么？
即使沒有文字，全世界的人看到這張圖都知道是笑臉啊，看看圖像就是這么厲害，只需意會，不用言傳。
簡單，值得深究，如何化繁為簡。
來欣賞一下薛老師分享的文字藝術，那叫一個美，各位看官能認得出來是什么字嗎？
再來一張，美到流口水，愣是沒有認出來寫的什么字，沒文化真可怕，看來這一課是沒得補了，缺得厲害，就當是畫好好瞻仰吧。
相對于文字，認圖就容易多了，看看這張古埃及的圖，一看就知道是打獵嘛，頓時找回了一點風采，有種回到軌道上的感覺，嘿嘿。
不管這圖是千年還是萬年前的，現在看差不多能看懂（對圖像的還原功能信心飛漲，止都止不住）。
人生而會畫畫，人人都有圖像天賦，只是不斷被扼殺了而已，原始人也是先會畫畫然后才會寫字的（聽到這個真是莫大的安慰，那就先做回原始人，嘿嘿）。
所以做父母的親們，以后看到小孩子在家涂墻壁，萬不可阻止，也許就把一個米開郞基羅扼殺在一聲”不要亂涂“中。
老師給我們看圖不僅僅只是看圖啊，那叫拋磚引玉，是想要大家從中得到啟示：不斷去探索，圖像思考和表達能力就會向前（也許你也能留下幾張一千年后人家看得懂的圖）。
不用擔心畫得好不好看，薛老師說了，有畢加索在前面開路，人人都是好畫家，有這句話在后面撐腰，無所顧忌的開始涂鴉筆記。
老師引進門，動手靠各人。
“人不可能用相同的方式，活出不一樣的自己。”....因為相同的方法與流程，產生出的結果也不會相差太遠。-《創意就是這么好玩》
如果你有天賦需要被開發，無論是畫畫、書法、寫文章、音樂等等，只有不斷的去探索，去創造，去改變，才有可能在某一天真的遇到她，不然她只會呼呼的沉睡千年，與你從不曾相望。
圖像思考和表達可以幫助自己去做一直想做的事：用圖象做筆記和畫書。
用好玩有趣的方式紀錄學習、工作和生活，再平凡的日子，也可以有笑點，有意思。
鋪墊了那么多，開始進入主題了，老師so nice，看我們都呆萌，講得慢一點。
怎么學這門新招式呢？
圖像思考和表達最重要的兩大法寶是學習觀察和思考。
法寶一：你會觀察嗎？
老師問：大家都知豐田汽車嗎？答：當然知道。
老師問：會畫豐田標致嗎？答：會啊。
真正到畫的時候沒幾個人畫得對哦，這就是說，常常看不代表記得，星巴克咖啡的標致天天看，也沒有人知道她有兩條魚尾巴啊。
為什么畫不出來呢？因為顏色、形象模糊，沒有用五感（視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺）去觀察，就沒辦法發現很多平時不注意的細節。
記得這些重要嗎？可以肯定的回答：是的。比如說，家長帶孩子去逛商場，有時候東西買回去了，孩子忘了帶回去；上課好象都在聽，回家不記得講了什么；會議都在開，記不起來都有什么宣講；書一直在看，卻沒辦法復述里面的重要內容......
記得這些很重要，因為也許有一天，一不小心，你就有可能變成跟薛老師一樣的創意達人，即使沒有，那也會變成很細心又耐心又特別的人so good。
法寶二：你會思考嗎？
當我們思考時，對某一事物的認識才會變得深厚。
老師這樣問的時候，想著思考誰不會，天天都在思考，只是放到細節上，就只有呆呆想半天了，好象從來不關注那些細小的點。
從一個商場的布局，什么位置最重要，什么動向最方便，什么物品放在哪里，男生跟女生以及孩子的習慣差異，慢慢從平常生活中練習，才能培養出來思考能力。
思考時最重要的是：對方背后的動機（Ta的習慣、地域、時間、地點等等）。
閱讀文字與圖像思考是不一樣的。圖像思考可以讓你四通八達。
1.SEE看到別人看不到的。
用圖像思考，可以用不同的角色、角度、思維、時間去看事物，得到與常人不一樣的信息，為工作和生活，還有學習提供幫助。
2.THINK想對方想不到的。
從現象、原因、原理、趨勢，還可以想到什么......？去想，每天都可以得到全新的視界，就象老師說的阿牛（牛頓）就是因為好奇去求知，找答案，最終想出來蘋果為什么掉到地上。
如果你一直去思考事物背后真正的原因，有一天也能想出來別人想不到的好點子。
3.EXPRESS表現出對方容易懂的。
越是簡單的，越容易被接受。如果要表達的東西簡單易吸收、突出重點、有數量變化、更全面、更有進階的引導，還有什么可以更簡單......這樣可以事半工倍。
就好象老師演講一樣，幾張圖就都表達了，而且大家都明白，所以我們同學有一組小朋友，哈哈，老中青少一起同學，圖像無邊，亦無界限。
就好比在醫院看病，普通的醫生會跟你讀很多聽不懂的奇怪數據，最后你也不知道到底哪里有問題。
好的醫生會用生活化的表達方式，讓你知道要注意哪些細節就沒什么擔心的。
最喜歡中醫微信號“懶兔子”啦，最具成效和幽默感的中醫，笑得半死，還看了漫畫又治了病。
如果所有的醫生都和懶兔子一樣，那病人還沒開始治就好了一半了，哈哈，話說病都是心病嘛。
4.Action做別人做不到的。
遵循這些原則，你將收獲更多：謙虛得以吸收更多、包容將其他納為已有、分享使自己更壯大，以終為始的畫面設定。
這里以終為始的畫面設定，是說一件事情，將最終需完成的時間固定好后，從后往前面推各步驟需要完成的時間，按計劃好的時間去做。
這樣可以從容不迫，再大的事情，都會在規定時間內順利完成。
聽完第一天的課，晚上回到家，小興奮的把人生第一張課程筆記總結給畫了。
和同學分別時還說春天到了，春困啊，不夠睡；畫起圖來哪有什么春困，夏乏冬眠的。
看著滿桌子的彩色筆就好滿足，這時候文具控的作用才有名正言順抬頭的機會，又有理由買買買。
不過后來有問到老師，做筆記時用單色筆還是彩色筆，老師說因為是在做記錄，有時會有對象，那一直換筆對方不知你在弄啥，建議用單色筆，有時突出重點再多一個色。
不過自己總結了一下，如果自己在家做讀書筆記，用彩色也是可以的（嘻嘻，本人超喜歡各種顏色）。
講了這么多圖像思考及表達的好處，同學們有沒有要動手一試的感覺？
只要動手，就沒有早晚之分，都是一個開始，摩西奶奶80多歲才開始，不晚，不晚。
“知道”離實際應用還有段距離，“知道會飛”跟制造飛船更沒有什么聯系。《創意就是這么好玩》
至少用了圖像思考和表達方法，要做一個工作總結或會議發言，就變得很輕松快樂，讓別人快樂，就是讓自己快樂，不是嗎？笑臉是一面鏡子會反射：）。
從現在開始，練習找到答案的方法，而不是記住答案，讓左右腦都運轉起來。
“人的行為總是一再重復。因此卓越不是單一的行為，而是一種習慣。”-亞里士多德。
一旦養成習慣，這項技能就真正屬于你了。所以，請把自覺當成自己的好習慣吧。-《創意就是這么好玩》
想想這一天好幾個小時課的內容就靠幾張圖記下來，重點沒有遺漏，還可以看著圖就復述，也值得學這一門“如來神掌”了，省時，省力，省墨水，省紙，省腦子，哈哈......。
第一天的圖象思考與表達筆記做完了，下一篇：“戲劇創意表達課”待續......
