每天早上都聽一篇剽悍晨讀，干貨滿滿，雞血也是滿滿的，一個月下來，似乎知道的學習方法不少啦，每天都感覺自己好像又進步了，又學到東西，但是，你真的學到了嗎？

001 知道≠能復述

你有沒有那種經歷，剛剛聽完一堂課，覺得自己新世界的大門被打開，收獲滿滿，甚至筆記本的記錄都是滿滿的，這時，如果讓你講講自己的收獲，最多也就能蹦出幾個關鍵詞、某段金句而已，并且說得毫無邏輯感，聽的人更不可能從你這兒收獲什么。

所以你經歷了這件事情，只能代表你知道而已，并不一定能夠用自己的話去復述一遍。

想證明自己確實學到了東西，不妨嘗試用自己的話復述一遍，利用回憶主要概念、關鍵詞、重點語句，梳理邏輯思維，達到融會貫通、舉一反三的學習效果。

002 知道≠做到

學校從外地請來某個據說很知名的老師給大家做演講，老師的演講算是比較成功的，因為場上的氣氛特別好，大家似乎也跟著老師的故事進入了某種情境，各種情緒層出不窮。當時在場的大部分人聽著都很激動，回去之后想想還是很感動，之后就是怎么著都不會動。就如同我們每天都聽剽悍晨讀，做到的又有幾個呢？

生活猶如一面鏡子，做到與否，大家有目共睹。想想22天的剽悍行動營，大部分的小伙伴都做到了，原因是什么呢？我想了想，有2點至關重要。

1、儀式感

從開營儀式、紅包、押金、立下誓約、今日話題等幾個方面給大家營造了一種儀式感，讓這件事情變得神圣而有趣，每個人都以做到為榮，做不到為恥。

2、制定反饋

你寫出來的東西，不論好與否，總會有人給你鼓勵點贊，或是你的某個點能夠給大家觸動，大家就會拿出來談論，無形當中增強了你的參與感。

003 做到≠能堅持

某個大咖說某本書特別好，給大家做了為什么好的分享，它給自己的生活帶來了怎樣的改變，你也覺得自己當下的生活特別需要，于是，你把書買了回來，也認認真真地去看，做筆記，標注重點，按照書中的方法開始嘗試。

頭幾天激情仍在，收效還好，某一天遇到突發狀況，使得你沒辦法完成，無奈只能暫停，第二天你又覺得好累，想好好休息一番，第三天激情已經褪去，玩著手機時間過去了，慢慢也就把它給忽略掉了。

人呀！不論走了多遠，都不要忘記當初是為了什么而出發，在某個我們想放棄的關頭，回頭想想這一點，總能夠給到我們堅持下去的力量。在這個過程中，還有一點也是我認為非常重要的，時不時地認可自己，當初想都沒法想的事情，可如今自己居然做到了，及時給自己點贊鼓勵很重要，我不和別人比，我只需比昨天的自己進步一點點就很棒了！