? ? ? ? 隨著社會的快速發展，學生的物質和精神享受越來越講究，許多學生都會追求時尚高檔的科技產品，手機便成了中學生的“寵兒”。在校園里的許多角落都會看見學生在使用手機通話，或從褲兜里傳出手機音樂，手機類型更是五花八門。學生使用手機成了越來越普遍的現象，手機的用途在學生當中也越來越呈現出時代潮流的氣息。從利用手機來通話、發信息，漸漸發展成手機QQ上網，利用手機參加各式各樣的媒體投票活動更有越演越烈之勢。如何看待中學生對手機的使用問題，已擺在教育工作者面前。　

? ? ? ? 一、手機對中學生的影響隨著 21 世紀經濟的快速發展，作為通訊工具的手機已經成為每一個家庭的一部分了。而且，手機也走到了校園的每一個角落，成為了校園的一道道風景線。通過調查所知，大部分同學的手機都是父母或其他長輩購買的，有的是因為考試成績優秀父母作為禮物獎勵，有的是父母認為孩子長大了應該有手機，有的是因為父母都在外面打工，為了與孩子方便聯系。

? ? ? ? 1.由于手機更新換代快，中學生虛榮心強，看到誰換新手機了，心里也會癢，一股校園攀比風氣也在暗暗滋生。這種攀比，對那些買不起手機的孩子更是一種無形的傷害。這不利于學生價值觀的培養，會給家長帶來更重的負擔。　　

? ? ? ? 2.手機輻射危害青少年健康。有關專家指出，青少年的免疫系統較成人脆弱，因而特別容易受到手機輻射的影響。手機輻射會對腦部神經造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調。而很多使用手機的學生，白天常把手機掛在胸前，晚上就把手機放在枕頭邊，這樣手機輻射危害是不可避免的。

? ? ? ? 3.手機可能危害到中學生的學習，在面對一些不會的作業的時候，可能會使用一些作業神器來解決。久之，中學生可能因此養成“抄作業”　習慣。看上去十分方便，但也使得中學生養成不良習慣，讓人分不清是好是壞。

? ? ? ? 二、怎樣處理好手機與中學生的關系　　

? ? ? ? 手機進入校園后出現的負面影響，進一步暴露了學生規則意識缺乏、學校德育工作有待完善的問題。因此，我們必須要正視其弊端并且想辦法去解決它。　　

? ? ? ? 1、社會要保護學生的正常健康發展

? ? ? ? 作為學生的第三課堂，社會在學生的成長中起著重要的作用。建議電視，電臺，報章雜志等媒體多作一些引導學生正確使用手機的公益廣告；手機的生產商應該在電話卡上印上有關手機的溫馨提示，如“請適當合理安排時間”等。另外，有關部門應該對有損學生的正常身心發展的不法之徒加以懲罰，防止他們利用短信向學生宣傳不良信息。

? ? ? ? 2、學校應積極引導學生正確使用手機? 學校是一個公共場所，因此良好的學習和生活環境是對學生非常重要。學校應該加大管理力度，對那些違反紀律的同學要進行適當的處理，防止不良行為和思想的侵入；另外，學校要對外界的事物要有選擇性吸收，并且針對正確使用手機向學生進行宣傳教育，防止學校出現攀比風氣；學校應該積極開展豐富多彩的課外活動，引導學生遠離手機的負面影響，并把精力放在學習上。

? ? ? ? ? 3、學生個人需提高各方面的認識 　　作為學生本人，對各個方面起著決定性因素。學生應該培養自身的一種正確消費觀念和勤儉節約的良好行為習慣，特別是在科技高度發展的信息時代，我們應該要有明確的態度去對待問題，在物質上不能夠有一種“人無我有，人有我優”的思想。況且，目前我們的任務是認真學習，對于其他一切影響我們學習的東西，我們都要有一種排斥性，并努力為我們的將來打下基礎。 正如一位教育專家所說：“在一個人還沒有學會生存時，片面地、花費太多精力去學習溝通技能，這是不是太超前了呢？”看來，如何正確使用手機，最關鍵的還在中學生自身。也希望我們的家長們多為子女的將來著想，授之以“漁”，讓他們從小養成艱苦樸素、勤奮節儉的良好品質，學會自立、自強，全心求學，掌握過硬本領，將來成為有用之材。