昨天與一個6號3號去聽講座,原本以為我學會臨在了,我可以很靜的聽完的!結果因為中午沒睡,一直壓抑自己的睡意;手機也快沒電,內心焦慮;又突然感覺大姨媽來了,沒帶衛生布.所以.整個人在聽得焦燥不安;最后實在聽不下去,跑出來在泡茶間.
在泡茶間剛好碰到在這行業里做得非常好的兩位CEO.我一看到他們精神就來了,因為我要他們面對面表達出來的東西,這樣學得會更快,更好.自然的我一點睡意也沒了.手機也找到充電地方了.聽著他們在說,我也找到產品更好的感覺了!這時候我的同伴6號也進來了,故事也就要發生了.
當兩位CEO講完后,我就開始提問題,提了很多,他們也給我一一解答.結果我旁邊的6就非常不爽說:你這些問題,都在我們材料有,你都不看.他拿起手機,又轉發給我一遍!
我當他沒發,我又接著問,結果6號又在說:這些小兒科的問題,你怎么還問,那些資料里都有呀;我感覺得到6號生氣的同時臉色也不好;我說我沒接觸多久,我要用聽的才有感覺;他說我接觸已經很久了,但我沒理會他,接著問我要的答案.但我心里也是非常不高興的.在公共場合一直說我沒看資料,撮穿我沒看資料的事實.同時他也不懂我為什么要問問題的真正動機...
回去路上,6號又語氣心長的說:李霞,你要認真……我一聽火氣就出來了.
直接回答他說:我就是不認真……..(背后的意思是:你能拿我怎么樣)
對方沒辦法體會我這個9號的學習模式與要人的連接才能達到我要的最佳效果,雖然我知道這個6號腦袋好用,但在公共場一直不給我留面子,又一直說我不認真,把我的勾子一下子勾出來了.
面子:實際是當場的那份尊重;私下怎么說我都行,為什么我就是接受不了在公共場合別人對我說不是呢?
不認真:我確定沒有全力以赴;看到這么多的文字,我真的靜不來看完,每次看到一半就換別的事去了。
課題是:1.我怎么能站在他人頻道來感覺他說我的這件事;然后我能平靜的對他說:我確定不夠認真,但我的學習方法就是這樣;
課題2:我一定要強逼我自己去看文字嗎?還是我要發揮自己的天賦做我輕松的事?
課題3:6號;6號;6號…..
