一年一度的六一過去了，留給孩子們 的是歡聲笑語，翻開朋友圈都在 曬自家的孩子，大學同學們都在發各個幼兒園六一活動花絮，貌似到處都在曬六一。

? ? ? ?我也抓住六一的尾巴曬六一活動，分享六一的快樂。今年和往年不一樣，來了個別開生面的慶六一活動，帶著孩子們一起去感受名風古韻文化和民俗特色。今天孩子們早早來園，顯得格外精神和興奮，排隊有序的上大巴車，在大巴車上孩子們一起唱起了園歌，歡聲笑語中來到了桃溪分園。

? ? ? ? 桃李不言下自成蹊，我們來到桃溪。園內早早就安排好了各種節目。歡樂的鑼鼓聲敲響，《龍騰鼓樂歡樂情》拉開了序幕，飄動的紅綢和舞動的龍吸引了孩子們的注意，接著民俗特色旱船，花燈，大頭娃娃演的栩栩如生，我和一旁的老師說：“我們以前小時候也看過，難得現在還能看見，你看那個媒婆演的真好。”臺下孩子們在鼓掌歡呼，也許這是他們第一次看到這些新奇的人物。

? ? ? ?為了讓活動開展的緊湊有序，我們分批進場觀看皮影戲，這是我第一次看皮影戲，以前在古老的電視劇中看到皮影戲，今天見到了，我和孩子一樣特別開心，欣賞了《小蝌蚪找媽媽》《白虎精》《斗雞》，特別是斗雞整個場地Hight，強勁的節奏，熟悉的聲音，變換的畫面把整個皮影戲推上了高潮，孩子們笑翻全場，跟著節奏拍手做動作。最后孩子們一尋究竟，看看皮影戲的后臺，嘗試自己擺弄道具。

? ? ? ? 看完皮影戲我們走出會場來到操場觀看剪紙，面塑，糖畫，根雕藝術等，孩子們被老師傅們的工藝吸引，特別時栩栩如生的糖畫，晶瑩剔透，孩子們都想嘗一嘗，我被面塑的師傅技藝深深吸引，他向孩子們介紹面塑的由來，孩子們知道這是面粉做的，五顏六色是放入的顏料，甚是好看。

? ? ? ? 最后快樂的坐著大巴車回到幼兒園，孩子們的臉上滿滿是滿足和開心，我想孩子今天是度過 了一個愉快而有意義的六一，一個屬于他們自己的節日。

? ? ? ? 當然我也看到朋友圈各種六一文藝活動，也很好，但我更喜歡這樣的活動，或者一些親子活動。我覺得親子活動拉近了孩子與父母的感情，讓一個大集體一起過六一，同時加強了幼兒園與家長的聯系，讓家長了解幼兒園，更好的做到家園共育。

? ? ? ? 像今天的活動讓孩子走出去感受民俗特色，了解中國文化，擴大了孩子的視野同時也讓孩子從小渲染感受中國 傳統文化的魅力，讓孩子從小愛祖國愛家鄉。一起坐大巴車豐富孩子的社會經驗，讓孩子體驗集體的快樂。

? ? ? ?很多家長在六一匯演的下面看到了孩子的表演，都在拍拍拍，然后發朋友圈，或許家長可想過這樣的活動背后的付出，孩子是否真的開心。當然通過無數次的鍛煉孩子會收獲一些東西，利于堅持等等，或許這就是任何硬幣都有兩面。

? ? ? ? 我更喜歡看到孩子的笑臉，自己也開心的笑，六一屬于富有童心的人，無年齡無關。

? ? ? ?我更希望更多的快樂屬于孩子，給孩子一個快樂的童年，讓孩子在游戲中尋找這個世界的秘密。